- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Полные и краткие прилагательные 5 класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Полные и краткие прилагательные 5 класс
- 2. Класс наш светлый и уютный,Хорошо мы в
- 3. Весеннее утро в лесу. Роса еще
- 4. 1.Что такое имя прилагательное?2.Как изменяются имена прилагательные?3.С
- 5. Все ли прилагательные одинаковы? Чем они отличаются?
- 6. Иваныч был добрый и мудрый старик.Старик был
- 7. На вопросы какой? какая? какое? какие? отвечают
- 8. Широк и жёлт вечерний свет, нежна апрельская прохлада.
- 9. Вкусный, медленный, длинный, каменный, бессердечный, песчаный, оловянный,
- 10. Узкий - узок, узко, узка;Резкий- резок, резко,
- 11. Узкий – широкий – широкМягкий – твердый
- 12. 1) Хоть не богат, а гостям рад.2
- 13. Добрый, недобр, высокий, низок, зол, богатый, светлый, темный, свеж, горячий, краток, могуч, краткий, красив.Распределительный диктант
- 14. У кратких прилагательных с основой на шипящий мягкий знак не пишется.СвежМогучС.92-правило ( орфограмма №20).
- 15. Сочинение - миниатюра «Описание зимнего дня» Напишите сочинение -миниатюру(5-6 предложений), используя краткие прилагательные.
- 16. 1)Что такое имя прилагательное?2) Как изменяется имя
- 17. П.104, упр.597.Домашняя работа
- 18. Составьте синквейн «Имя прилагательное»Рефлексия
Класс наш светлый и уютный,Хорошо мы в нём живём.Улыбнёмся же друг другу.И урок скорей начнём!Прозвенел и смолк звонок.Начинается урок.Вы за парту тихо селиИ на доску посмотрели.
Слайд 2Класс наш светлый и уютный,
Хорошо мы в нём живём.
Улыбнёмся же друг
другу.
И урок скорей начнём!
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Вы за парту тихо сели
И на доску посмотрели.
И урок скорей начнём!
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Вы за парту тихо сели
И на доску посмотрели.
Слайд 3 Весеннее утро в лесу. Роса еще не обсохла. Крошечные водяные
капли повисли на листьях, на цветах, на стеблях травы. Из-за вершин деревьев выглянуло солнце, и в тот же миг в каплях росы будто зажглись яркие фонарики. Они были разные – синие, розовые и голубые. Но больше всего розовых. Весь лес сиял розовым светом.
Выпишите из данного текста только имена прилагательные. Докажите, что выписанные слова относятся к данной части речи.
Слайд 41.Что такое имя прилагательное?
2.Как изменяются имена прилагательные?
3.С какой частью речи и
каким образом согласуются имена прилагательные?
4.Какова роль в предложении имени прилагательного?
4.Какова роль в предложении имени прилагательного?
Слайд 6Иваныч был добрый и мудрый старик.
Старик был добр и мудр.
Запишите и
сделайте синтаксический разбор предложений. В каком предложении признак выражен сильнее? Почему?
Слайд 7
На вопросы какой? какая? какое? какие? отвечают полные прилагательные. На вопросы
каков? какова? каково? каковы? отвечают краткие прилагательные.
Краткие прилагательные не склоняются, но изменяются по числам, а в единственном числе - по родам.
Краткие прилагательные не склоняются, но изменяются по числам, а в единственном числе - по родам.
Какими грамматическими признаками обладают краткие прилагательные?
Слайд 9Вкусный, медленный, длинный, каменный, бессердечный, песчаный, оловянный, старый, чистый, широкий.
Все ли
прилагательные имеют краткую форму? Образуйте краткую форму от данных прилагательных.
Слайд 10Узкий - узок, узко, узка;
Резкий- резок, резко, резка;
Мягкий - мягок, мягко,
мягка;
Бледный – бледен, бледно, бледна;
Горький – горек, горько, горька;
Страшный – страшен, страшно, страшна.
Бледный – бледен, бледно, бледна;
Горький – горек, горько, горька;
Страшный – страшен, страшно, страшна.
Упр.589.
Слайд 11Узкий – широкий – широк
Мягкий – твердый – тверд
Горький – сладкий
– сладок
Бледный – яркий – ярок.
Бледный – яркий – ярок.
Слайд 121) Хоть не богат, а гостям рад.
2 ) Хорош напев, да
забориста и песня.
3) Корень учения горек, да плод сладок.
3) Корень учения горек, да плод сладок.
Запишите пословицы. Укажите синтаксическую роль кратких прилагательных.
Слайд 13Добрый, недобр, высокий, низок, зол, богатый, светлый, темный, свеж, горячий, краток,
могуч, краткий, красив.
Распределительный диктант
Слайд 14У кратких прилагательных с основой на шипящий мягкий знак не пишется.
Свеж
Могуч
С.92-правило
( орфограмма №20).
Слайд 15Сочинение - миниатюра «Описание зимнего дня»
Напишите сочинение -миниатюру(5-6 предложений), используя
краткие прилагательные.
Слайд 161)Что такое имя прилагательное?
2) Как изменяется имя прилагательное?
3) Какую синтаксическую функцию
выполняет имя прилагательное?
4) Какие две формы имени прилагательного вы знаете?
5)На какие вопросы отвечает краткое имя прилагательное?
6) Как изменяются краткие имена прилагательные?
7) Какую синтаксическую функцию выполняют краткие имена прилагательные?
8) Как пишутся краткие имена прилагательные с основой на шипящую?
4) Какие две формы имени прилагательного вы знаете?
5)На какие вопросы отвечает краткое имя прилагательное?
6) Как изменяются краткие имена прилагательные?
7) Какую синтаксическую функцию выполняют краткие имена прилагательные?
8) Как пишутся краткие имена прилагательные с основой на шипящую?
