Презентация, доклад по русскому языку на тему: Повторяем фонетику и словообразование 4 класс. Урок 2

начальных классов
МБОУ СОШ №12
города Белая Калитва,
Ростовской области
2017

больше, чем звуков;

2) слова, в которых одинаковое количество букв и звуков;

3) слова, в которых звуков больше, чем букв.

Рядом со словами второго столбика запиши их транскрипцию.

дочь, ёлка, ночью, герой, опять, знаю, рыбки, поёт,
юла, солнце, свистнул, пьёт, съел, моя, лень, полью,
вестник

ошибки, исправь их.

моет, мо-ет, [мой эт]

,

[м] - согласный, твёрдый, звонкий - м

[о] - гласный, ударный - о

[й ] - согласный , мягкий, звонкий -

[э] - гласный, безударный -

[т] – согласный, твёрдый, глухой - т

,

}

е

5 звуков,

4 буквы

] – согласный, мягкий, звонкий - м

[а ] – гласный, ударный - я

[ч ] – согласный, мягкий, глухой - ч

3 звука,

3 буквы

– согласный, мягкий, звонкий -

[а ] – гласный, ударный -

[щʼ] - согласный, мягкий, глухой - щ

[и ] - гласный, безударный - и

[к ] - согласный, твёрдый, глухой - к

}

я

5 звуков,

4 буквы

согласный, мягкий, глухой - п

[э ] - гласный, ударный - е

[нʼ] - согласный, мягкий, звонкий - н

[- ] - ь

3 звука,

4 буквы

5. Найди и выпиши однокоренные слова. У имён прилагательных отметь основу и окончание.

Разбери по составу выделенные слова.

подснежники (прист.- суфф.)

снежный,

улыбкой,

солнышке

своей презентации вы должны указать
источник шаблона:

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

создания фона и рамочки