Презентация, доклад по русскому языку на тему Сложносочиненные предложения

ООШ»

простых предложений связаны сочинительными союзами и интонацией.

Небо над головой было очень светлое, а к горизонте оно густело.

Солнце скрылось за облаками, и на пашню легла тень.

Сложносочиненные предложения

выражается:
А) одновременность
Б)последовательность

Например:
В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился своеобразный весенний голос домового сычика. (да(=и))
Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет. (ни…ни)

В этих сложносочиненных предложениях выражаются отношения:
А) чередование
Б)взаимоисключения

Например:
То падал как будто туман, то вдруг
припускал косой дождь. (то… то)
Либо я все устрою по – прежнему, либо я его на дуэль вызову. (либо… либо)

и
но
да (=но)
однако
зато

В сложносочиненных предложениях
одно явление сопоставляет с другим или противопоставляется другому

Например:
Не только дети любят компьютерные игры, но и взрослые часто увлекаются ими. (не только…но и)

Песня над домом смолкла, зато над прудом соловей заводил свою. (зато)

золотой, а вечером заря горела в полнеба.

общим второстепенным членом или общим придаточным предложением.

Например:
Звезды уже начали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика на Васильевском.

такие и что им надобно?

в предложении содержится резкое противопоставление или указывается на быструю смену событий.

Например:
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница зима.

2000 Н.В. Егорова. Поурочные разработки по русскому языку 9 класс. Москва « Вако» 2007 Русский язык 5-11 классы. Тесты для текущего и обобщающего контроля. Издательство «Учитель» ГИА-2009 экзамен по новой форме 9 класс. Русский язык. ФИПИ Тренировочные варианты экзаменационных работ