Фрукты. Овощи.
Учитель Жуманова Р. М.
СШ № 19
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Фрукты и овощи (1 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Фрукты и овощи (1 класс)
- 2. Цели обучения: Ч.1.3.2.1. Понимать знакомые слова в
- 3. Цели урока: Все учащиеся смогут: понимать значения
- 4. Цели урока: Все учащиеся смогут: понимать значения
- 5. Учащиеся к концу урока смогут находить, перечислять
- 6. Мотивация учебной деятельности учащихся. «Четвертый лишний»
- 7. «Четвертый лишний»
- 8. «Четвертый лишний»
- 9. «Четвертый лишний»
- 10. Фрукты и овощи.
- 11. Раскрась меня.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Самостоятельно прочитать текст.Фрукты и овощи.
- 15. Беседа по тексту 1. Перечислить знакомые слова
- 16. Исправьте ошибки в
- 17. Стратегия «Волшебный мешочек» Задание: описать фрукт или
- 18. Образец: Я яблоко - фрукт, я круглое, красное и очень вкусное.
- 19. Работа в группах.
- 20. Работа в группах.«Сказочники» Диалог «Спор фрукта и овоща: кто лучше?»
- 21. Работа в группах.«Врачи» «Учитесь быть здоровыми!»
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Работа в группах.«Поварята» «Овощи и фрукты – полезные продукты».
- 25. Слайд 25
- 26. Здоровое питание.
- 27. Работа в группах.«Ученые»
- 28. Слайд 28
- 29. Игра: Что лишнее?
- 30. Что лишнее?
- 31. Что лишнее?
- 32. Что лишнее?СентябрьОктябрьНоябрьДекабрь
- 33. Назови сок…Сок из томата - томатный
- 34. Слайд 34
- 35. Рефлексия:
- 36. Оцени свою работу:
- 37. Домашнее задание :Написать эссе (3-5 предложений)на тему «Мойлюбимый фрукт (овощ)».
- 38. Спасибо за работу!
Цели обучения: Ч.1.3.2.1. Понимать знакомые слова в тексте.Г. 1.2.1.1. Использовать в речи знакомые слова, словосочетания, описание предмета.Г. 1.2.4.1. Пересказывать простые истории.
Слайд 1Урок русского языка в 1 классе.
Лексическая тема:
Фрукты. Овощи.
Фрукты. Овощи.
Слайд 2Цели обучения:
Ч.1.3.2.1. Понимать знакомые слова в тексте.
Г. 1.2.1.1. Использовать в
речи знакомые слова, словосочетания, описание предмета.
Г. 1.2.4.1. Пересказывать простые истории.
Г. 1.2.4.1. Пересказывать простые истории.
Слайд 3Цели урока:
Все учащиеся смогут:
понимать значения знакомых слов, находить их
в тексте.
Большинство учащихся сможет:
составлять словосочетания при описании предмета, пересказывать текст 2-3 –мя фразами.
Некоторые учащиеся смогут:
пересказать весь текст.
Большинство учащихся сможет:
составлять словосочетания при описании предмета, пересказывать текст 2-3 –мя фразами.
Некоторые учащиеся смогут:
пересказать весь текст.
Слайд 4Цели урока:
Все учащиеся смогут:
понимать значения знакомых слов, находить их
в тексте.
Большинство учащихся сможет:
составлять словосочетания при описании предмета, пересказывать текст 2-3 –мя фразами.
Некоторые учащиеся смогут:
пересказать весь текст.
Большинство учащихся сможет:
составлять словосочетания при описании предмета, пересказывать текст 2-3 –мя фразами.
Некоторые учащиеся смогут:
пересказать весь текст.
Слайд 5Учащиеся к концу урока смогут находить, перечислять знакомые слова /словосочетания/ фразы
из текста , составлять словосочетания при описании предмета, пересказать текст.
Языковая цель:
Слайд 14Самостоятельно прочитать текст.
Фрукты и овощи.
Это сад. В
саду растут деревья. На деревьях созрели фрукты. Это яблоки, груши, вишни.
Это огород. Здесь на грядках растут овощи. Это огурцы, помидоры, баклажаны, морковь.
Осенью люди собирают богатый урожай фруктов и овощей. Все они очень полезны, содержат много витаминов.
Это огород. Здесь на грядках растут овощи. Это огурцы, помидоры, баклажаны, морковь.
Осенью люди собирают богатый урожай фруктов и овощей. Все они очень полезны, содержат много витаминов.
Слайд 15Беседа по тексту
1. Перечислить знакомые слова по тексту.
2. Чем
отличаются фрукты и овощи?
3. Где растут? На чем?
4. В какое время года собираем урожай?
5. Чем полезны фрукты и овощи?
6. Что можно приготовить из фруктов и овощей?
Пересказ текста.
3. Где растут? На чем?
4. В какое время года собираем урожай?
5. Чем полезны фрукты и овощи?
6. Что можно приготовить из фруктов и овощей?
Пересказ текста.
Слайд 16 Исправьте ошибки в предложении.
1. Осенью Аскар и
Витя посадили огурцы.
2. Ароматные груши созрели на грядках.
3. Крупный картофель вырос на яблоне.
4. На лесной поляне зреют сочные
помидоры.
5. Даурен помогал папе выкапывать
яблоки.
6. Бабушка сварила вкусный компот из
чеснока.
7. Осенью мы собрали богатый урожай
картофеля.
2. Ароматные груши созрели на грядках.
3. Крупный картофель вырос на яблоне.
4. На лесной поляне зреют сочные
помидоры.
5. Даурен помогал папе выкапывать
яблоки.
6. Бабушка сварила вкусный компот из
чеснока.
7. Осенью мы собрали богатый урожай
картофеля.
Слайд 17Стратегия «Волшебный мешочек»
Задание: описать фрукт или овощ
по цвету, форме,
величине, вкусу, поверхности и указать, где он растет.
Слайд 33 Назови сок…
Сок из томата - томатный сок
Сок из огурца -
огуречный сок.
Сок из капусты - капустный сок.
Сок из тыквы – тыквенный сок.
Сок из свёклы – свекольный сок.
А все эти соки - овощные,
очень полезные соки.
Сок из капусты - капустный сок.
Сок из тыквы – тыквенный сок.
Сок из свёклы – свекольный сок.
А все эти соки - овощные,
очень полезные соки.
