- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Что такое лексическое значение слова? (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Что такое лексическое значение слова? (2 класс)
- 2. Психологический настрой к уроку
- 3. Классная работа.
- 4. Слайд 4
- 5. Работаем с №
- 6. Слайд 6
- 7. На лесной полянке появились сыроежки.лесной, На , сыроежки, полянке, появилисьСоставь предложение, подчеркни грамматическую основу.
- 8. Дай характеристику предложения по плану:Предложение:ПовествовательноеПобудительноеВопросительноеПо интонации:ВосклицательноеНевосклицательноеПо наличию второстепенных членов Нераспространенное Распространенное
- 9. Вспомни правило. Вставь пропущенные согласные.Медве…ь, гара…, ё…,
- 10. Слайд 10
- 11. Прочитайте предложение , объясните его смысл.В тундре
- 12. Песцы — пушные звери, которые живут на
- 13. Тундра — зона (большая территория) холода, сильных
- 14. Толковый словарьЕсли значение слова мы не знаем,
- 15. 53-5645-46
- 16. Утром встал гусак на лапки,Приготовился к зарядке.Повернулся
- 17. Слайд 17
- 18. Железный нос В землю врос, Роет, копает, Землю разрыхляет.лопата
- 19. лопата
- 20. Была зелёной, маленькой, Потом я стала
- 21. Слайд 21
- 22. Ягодники приносят большую пользу
- 23. Слайд 23
- 24. Найди слово, в котором букв больше, чем звуков.долькаельник шкаф нота
- 25. языкбульдог монета танецНайди слова, в которых звуков больше чем букв.
- 26. ельник мышь ягода сольНайди слова, в которых звуков и букв одинаковое количество.
- 27. -Что такое лексическое значение?-Для чего нужно знать лексическое значение слов?-Где можно узнать значение непонятных слов?
- 28. Что мы хотели выяснить на уроке?Что нам
- 29. Стр. , Упр.
Психологический настрой к уроку
Слайд 7На лесной полянке появились
сыроежки.
лесной, На , сыроежки, полянке, появились
Составь предложение,
подчеркни грамматическую основу.
Слайд 8Дай характеристику предложения по плану:
Предложение:
Повествовательное
Побудительное
Вопросительное
По интонации:
Восклицательное
Невосклицательное
По наличию второстепенных членов
Нераспространенное
Распространенное
Слайд 9Вспомни правило. Вставь пропущенные согласные.
Медве…ь, гара…, ё…, сугро…,
хле…, шка…, кула…, лебе…ь,
овра…,
тетра…ка, работни… .
Найди существительные, составь с ними предложения.
Слайд 11Прочитайте предложение , объясните его смысл.
В тундре водятся песцы и лемминги.
Кто
понял о чём говорится в предложении?
Почему нам трудно понять?
Слайд 12Песцы — пушные звери, которые живут на севере. Песцы бывают двух
окрасок: белые и голубые. По размерам они немного меньше настоящих лисиц.
Лемминги — небольшие грызуны, размером немного меньше крысы, с коротким хвостом. Они имеют пеструю окраску шерсти — желтовато-бурую с темными и светлыми пятнами.
Слайд 13Тундра — зона (большая территория) холода, сильных ветров, большой облачности, полярной
ночи и полярного дня. Здесь короткое и холодное лето, продолжительная и суровая зима.
Понятен ли сейчас смысл предложения?
Слайд 14Толковый словарь
Если значение слова мы не знаем, то нужно обратиться к
толковому словарю.
В нём объясняются значение многих слов.
В нём объясняются значение многих слов.
Слайд 16
Утром встал гусак на лапки,
Приготовился к зарядке.
Повернулся влево, вправо,
Приседанье сделал справно,
Клювиком
почистил пух,
И скорей за парту – плюх!
И скорей за парту – плюх!
Физкультминутка
Слайд 20Была зелёной, маленькой, Потом я стала аленькой. На солнце покраснела я,
И вот теперь я спелая.
ягода
Слайд 21
Пословицы:
При ясном солнышке и ягода краснеет.
Собирай по ягодке- наберёшь кузовок.
Красна ягодка- да на вкус горька.
При ясном солнышке и ягода краснеет.
Собирай по ягодке- наберёшь кузовок.
Красна ягодка- да на вкус горька.
Слайд 22 Ягодники приносят большую пользу береги их никогда не
собирай ягоды букетиками не вырывай их с корнями
Прочитай предложения. Найди начало и конец. Поставь знаки
в конце предложений.
Слайд 27-Что такое лексическое значение?
-Для чего нужно знать лексическое значение слов?
-Где можно
узнать значение непонятных слов?
Слайд 28Что мы хотели выяснить на уроке?
Что нам удалось узнать?
Мы ответили на
поставленный вопрос?
Что будем делать завтра?
Что было самым важным на уроке?
Кто хочет кого-нибудь похвалить?
Что будем делать завтра?
Что было самым важным на уроке?
Кто хочет кого-нибудь похвалить?
