Презентация, доклад по русскому языку на тему Работа над ошибками

меньше познания, чем из своих успехов.»

Джон Дьюи

За задание:
«5»- 13 «5»- 13
«4»- 10 «4»- 10
«3»- 3 «3»- 3
«2» - 0 «2»- 0

Летом к дедушке Илье приехал внук миша из казани. Миша ехал на позде по зелезной дороге, потом плыл по волге на лотке. От пристани до деревне он ехал на лошаде.
Дом дедушки стаит на краю деревне. Около дома растут яблони кусты сирени. Небольшой домик утопает в зелене.
Миша с дедушкой часто ходили в глуб леса. Лучь солнца ретко проникал туда. На лесной полянке краснели ягоды земляники. Дедушка раказывал Миши о зизне птиц и зверей.

ж

е

В

д

и

о

и

ь

е

ж

и

сс

М

К

и

и

д

корне слова.
Парная согласная в корне слова.
Безударные окончания имён существительных.
Пропуски и замена букв.

это правило

Проверяем:
Илья, Миша, Казань, Волга.

яг . ды з . мл . ники,
ябл . нька, д . ревня, с . рень.
На какие две группы можно разделить эти слова?
Запиши слова с проверяемой безударной гласной в корне слова, подбери проверочные слова.

выпиши, подбери проверочные слова и запиши сам два слова на это правило.
Проверяем: на лодке – лодочка, редко – реденько.

существительное в начальную форму.
Определи склонение.
Определи падеж.
Вспомни какое окончание имеет существительное в данном падеже.
Проверь с помощью слова - опоры.

скл. 3-е скл.

Р.п - и - и
Д.п. - е - и
П.п. - е -е - и

Казан.. (…скл., …п.), на поезд.. (…скл., …п.), по дорог ..(…скл., …п.), по Волг ..(…скл., …п.), на лодк ..(…скл., …п.), от пристан ..(…скл., …п.), до деревн ..(…скл., …п.), на лошад ..(…скл., …п.), в зелен.. (…скл., …п.), на полянк ..(…скл., …п.).

е

е

е

е

е

е

и

и

и

и

и

П

1

1

1

1

1

1

3

3

3

3

2

Д

Д

Д

Р

Р

Р

П

П

П

П

кем? чем?
П.п. о ком? о чём?

2-е скл. 3-е скл.
М.р. М.р. Ж.р.
Ж.р. Ср.р Ь
-а, -я -о, -е

Умею находить
в словах опасные места.
Хочу знать больше!
Не всегда вижу в
словах опасные места.
Могу лучше!
Мне трудно,
нужна помощь!