Презентация, доклад по русскому языку на тему Комплексный анализ предложений как подготовительный этап работы с текстом (9 класс)

как подготовительный этап к работе с текстом

предложения обобщающим наименованием;
объёмного фрагмента предложения более лаконичным по форме синонимичным выражением;
прямой речи косвенной.

предложение (однородных, обособленных, уточняющих членов предложения);
фрагмента предложения;
диалога (передачи его сути в одном предложении)

холодно слегка мигая осв…щали пор..сшую лесом окрес(?)ность (не)ярким светом который пр…д…вал этой мес(?)ности пр…чудл…вый и загадочный вид.

спишите, расставьте знаки препинания;
найдите обособленные и необособленные определения и обстоятельства;
определите их границы

слегка мигая, освещали поросшую лесом окрестность неярким светом, который придавал этой местности причудливый и загадочный вид.

Сократите (сожмите) предложение, исключив из него причастия и
деепричастия (обособленные члены), запишите полученный вариант.

25
слов

который придавал этой местности причудливый и загадочный вид.

13 слов

ей

Найдите контекстуальные синонимы, замените один из них личным
местоимением.

Возможно ли заменить придаточное предложение причастным
оборотом?

Серебряные звёзды освещали окрестность неярким светом, придававшим ей причудливый и загадочный вид.

пространство, участок земли.
(Словарь под ред. Д.Н.Ушакова)

пустынные в этот час аллеи казалось любовались причудливой игрой непрерывно меняющихся теней которые отбрасывали густые кроны деревьев колеблемых порывами неожиданно налетающего ветра.

Расставьте знаки препинания, выполните пунктуационный разбор предложения. Чем осложнено предложение?
Объясните орфограммы.

31 слово

ещё освещая пустынные в этот час аллеи, казалось, любовались причудливой игрой непрерывно меняющихся теней, которые отбрасывали густые кроны деревьев, колеблемых порывами неожиданно налетающего ветра.

10 слов

густые кроны деревьев.

10 слов

Возможна ли замена придаточного предложения с союзным
словом КОТОРЫЕ причастным оборотом?

Нет!
Почему?

Звёзды любовались причудливой игрой теней, которые отбрасывали густые кроны деревьев.

из ещё не рассеявшегося сумрака жили какой-то своей жизнью и тихо шумя недавно зазеленевшей листвой тянулись вверх стремясь не пропустить первые лучи преображающего всё вокруг солнца.

Расставьте знаки препинания.
Выполните пунктуационный разбор предложения.
Выделенные слова разберите по составу (морфемный разбор).

деревья, понемногу выступая из ещё не рассеявшегося сумрака, жили какой-то своей жизнью и, тихо шумя недавно зазеленевшей листвой, тянулись вверх, стремясь не пропустить первые лучи преобража-ющего всё вокруг солнца.

35 слов

Уберите (исключите по возможности) слова оценки, сокращая предложения.

понемногу выступали из …. сумрака и жили какой-то своей жизнью. Они тихо шумели недавно зазеленевшей листвой и тянулись вверх, не пропуская первые лучи …. солнца.

28 слов

веслом в заросшее дно потянул её по спутанной гуще подводных трав на цветущие кувшинки всё впереди покрывавшие сплошным слоем своей круглой листвы вывел её на воду и сел на лавочку посередине гребя направо и налево.

Расставьте знаки препинания.
Выполните пунктуационный разбор предложения.

и, упираясь веслом в заросшее дно, потянул её по спутанной гуще подводных трав на цветущие кувшинки, всё впереди покрывавшие сплошным слоем своей круглой листвы, вывел её на воду и сел на лавочку посередине, гребя направо и налево.

Сократите предложение, убрав из него (если возможно)
все обособленные члены.

веслом в заросшее дно, потянул её по спутанной гуще подводных трав на цветущие кувшинки, вывел её на воду и сел на лавочку посередине, гребя направо и налево.

34

на свободную от зарослей воду, потом сел и погрёб вперёд.
…………………………………………… (упираясь веслом в заросшее дно, потянул её по спутанной гуще подводных трав на цветущие кувшинки, вывел её на воду и сел на лавочку посередине, гребя направо и налево.)

20 слов

детали, конкретные примеры, числовые данные, авторские пояснения, подробные описания, рассуждения и т.п.. Для того чтобы это сделать нужно сначала разделить полученную информацию на главную с точки зрения основной мысли текста и второстепенную, а затем исключить второстепенную. (Сжатое изложение)

вычленяются единичные факты, однородные проблемы или мелкие вопросы,
* выделяется в них то, что их объединяет, является общим,
* затем подбираются языковые средства для их обобщённой передачи.

основывается на избыточности речи, поэтому преобразовываются (упрощаются) в исходном тексте сложные, развернутые синтаксические конструкции. Другими словами, не сокращая мысли, можно передать её в более простой языковой форме.