Презентация, доклад по русскому языку на тему Союз

речи, его морфологических признаках, роли в предложении.
совершенствовать умения и навыки:
обнаруживать союзы, отличать их от наречий и местоимений с частицами; правильно писать
определять вид сложного предложения, различать ССП и предложения с однородными членами, правильно ставить знаки препинания в них;
правильно и уместно пользоваться союзными конструкциями в речевой практике.

Цели урока

что, во что бы то ни стало, горизонт, одно и то же, так как, не только, но и; локомотив, профессия.
 

вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.

Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит. («Зимнее утро»)

(«Я помню чудное мгновенье…»)

пир его прекрасен.

во 2 колонку — с подчинительными.

1. Грачи радостно и громко провозглашают о приходе весны. 2. Хотя еще нет яркого солнца, сквозь свинцово-белые облака уже голубеет край неба. 3. Кажется, что весну ждали не только грачи, но и церквушка, виднеющаяся за деревьями, забор, освещенный весенним солнцем. 4. Робкие лучи солнца проложили по снегу голубые тени, он стал рыхлым, пористым, будто вата. 5. Солнца нет, однако в воздухе пахнет весной.

(сложными предложениями или предложениями с однородными членами), а заодно вспомнить деепричастный оборот.

Рассматривая картину, чувствуется отношение художника к родному краю.

2. А.К.Саврасов, заметив удивительное в окружающем мире, и рассказал об этом людям.

А.К.Саврасов заметил удивительное в окружающем мире и рассказал об этом людям.

одноклассников за то, что ...
больше всего мне понравилось ... особенно хорошо мне удалось...свой результат могу оценить как...