вставить буквы и читать слова. Смотрите внимательно. Отгадав её, поднимите руку.
….втобус
Ма…ина,
Т..актор
…оезд
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Транспорт 1 класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Транспорт 1 класс
- 2. 2.Введение в тему.Для определения темы нашего урока
- 3. Молодцы! А как можно их назвать одним
- 4. Слайд 4
- 5. Фуникулёр —рельсовое транспортное средство с канатной тягой для перевозки людей
- 6. Загадалки Голова машины Это Ножки машиныЭтоСердце машиныЭто кабинаколёсамотор
- 7. О деталях машин
- 8. Физминутка
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Игра «Чего не хватает?»Цель: развивать внимание, память,
- 12. Цель:учить различать по внешнему виду и называть
- 13. «Собери картинку и расскажи о ней»Цели: учить детей
- 14. Оценивание.Критерии успеха:• использовать слова, связанные с транспортом;• описывать свои картинки простыми предложениями, используя изученную лексику;• слушать других с пониманием.
- 15. Укажи, как ты работал на уроке.Итог урока.
2.Введение в тему.Для определения темы нашего урока нам надо вместо точек вставить буквы и читать слова. Смотрите внимательно. Отгадав её, поднимите руку.….втобусМа…ина, Т..актор …оезд
Слайд 3Молодцы! А как можно их назвать одним словом вы знаете? ТРАНСПОРТ
- совокупность средств передвижения (поезда, пароходы, автомобили и т.д.), а также отдельный вид этих средств. Железнодорожный, пассажирский, водный транспорт.
Слайд 5Фуникулёр —рельсовое транспортное средство с канатной тягой для перевозки людей или грузов
Канатная дорога– это вид
пассажирского или грузового транспорта, в котором для перемещения подвижного состава служит стальной канат.
Слайд 11Игра «Чего не хватает?»
Цель: развивать внимание, память, любознательность, умение сравнивать,
Ребята, перед
вами лежать листы бумаги, что на них изображено? Посмотрите внимательно, все ли части есть у машины? Чего не хватает? Чтобы наша машина могла поехать, предлагаю дорисовать.
1-группа
2-группа
1-группа
2-группа
Слайд 12Цель:учить различать по внешнему виду и называть транспорт.
Проведи стрелки к рисункам
Машина
Велосипед
Поезд
Трактор
Подпиши виды транспорта
Слайд 13«Собери картинку и расскажи о ней»
Цели: учить детей анализировать; развивать логическое мышление; развивать кругозор
и познавательный интерес; развивать речевую активность.
Слайд 14Оценивание.
Критерии успеха:
• использовать слова, связанные с транспортом;
• описывать свои картинки простыми предложениями, используя
изученную лексику;
• слушать других с пониманием.
• слушать других с пониманием.
Слайд 15Укажи, как ты работал на уроке.
Итог урока. Рефлексия «Палитра красок автомобиля»
Укажи,
как ты работал на уроке.
Учащимся необходимо выбрать краску, соответствующую своей позиции:
Красный, если задания были трудными;
Желтый, если некоторые задания были трудными, а некоторые – лёгкими;
Зеленый, если задания были лёгкими.
д/з Составить рассказ о своем любимом транспорте
Учащимся необходимо выбрать краску, соответствующую своей позиции:
Красный, если задания были трудными;
Желтый, если некоторые задания были трудными, а некоторые – лёгкими;
Зеленый, если задания были лёгкими.
д/з Составить рассказ о своем любимом транспорте
