Презентация, доклад по русскому языку на тему Синтаксис и пунктуация ( 5 класс)

нам
кроссворд, который мы должны отгадать,
ответив на вопросы и записав первые буквы в пустые клеточки.

2

1

3

4

5

6

7

8

9

отвечает на вопросы
Что делать? Каков предмет?
Что такое предмет?
может быть выражен глаголом, прилагательным,
существительным подчеркивается двумя чертами.

составе сложносочиненного

главных члена выражены
именем существительным в именительном
падеже.

, перед ним всегда
ставится запятая

слов,
связанных между собой
по смыслу и грамматически.

простые предложения в составе сложного

Тире
5) А
6) Кавычки
7) Словосочетание
8)Именительный
9) Союз

« Синтаксис и пунктуация»

Знак препинания, который ставится между однородными членами предложения,
которые перечисляются и между простыми предложениями в составе сложного

3)Второстепенный член предложения, который обозначает
признак предмета и отвечает на вопросы какой? Чей?

4) Слово или сочетание слов, которое обозначает того, к кому обращаются с речью

5) Тип предложения по структуре, в котором содержится только одна грамматическая основа

6) Второстепенный член предложения, который обозначает место, время,
способ действия и отвечает на вопросы Где? Куда? Когда?

7)Как называют предложения, в которых есть второстепенный члены

8)Члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и
тому же члену предложения

9)Разговор двух и более лиц

10) Точно воспроизведенная чужая речь, переданная от лица того, кто её произнес

ЯЗЫКА- ВЛЕВО

Предложение
4) Чудесный
5) Благодарю
6) Разгадать
7) Пожалуйста
8) Объединить
9) Тишина

синквейн?
На первой строке  – имя существительное  
На второй строке пишутся два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.  Третья строка – три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.  На четвёртой строке размещается целая фраза, афоризм,
при помощи которого нужно выразить своё отношение к теме. Таким афоризмом может быть крылатое выражение, цитата,
пословица или составленная самим учеником фраза в контексте с темой. Пятая строка включает слово-резюме, которое даёт
новую интерпретацию темы,
выражает личное отношение автора синквейна к теме.

 Синтаксис

синтаксис функциональный, коммуникативный изучает, рассматривает, определяет строение предложений и словосочетаний порядок

, восклицательное
, невосклицательное

4) Простое, нераспространенное,
распространенное

Игра « Третий лишний»

о зиме.

еще есть над чем поработать.
2 Я должен еще раз внимательно изучить эту тему..

Оцените себя: