Презентация, доклад по русскому языку на тему Морфема - значимая часть слова ( 5 класс )

изучает морфемы.

морфемы от звука (буквы) и слога

в них заключено его лексическое значение, каждая новая морфема вносит в слово свою часть смысла и получаются новые слова (с новым лексическим значением).

нарукавника
руке рукаву нарукавнику
руку рукавом нарукавником

слова, поэтому при помощи окончания мы образуем не новые слова, а формы слова.

изменить слово, и в соответствии с этим выделить окончание и основу.

Определить лексическое значение слова, подобрав однокоренные слова. Выделить корень.

Выяснить, как образовано слово (от какого слова, с помощью какой морфемы). Выделить приставку, суффикс.

лесничий.
Честный, чесночный, чеснок.
Левый, лев, налево..

и приставок, используя соответствующий словарь.

Б..родач, ал..нький, бесп..лезный, нал..пить, закр..чать, медв..жонок, по..земный, мудрец, д..ехать, переб..жать, стр..итель, т..рговец.

строитель, торговец.
-ач- со значением лица по преобладающему признаку
-еньк- уменьшительно-ласкательные значение
бес- указывает на отсутствие того, что обозначено корнем
на- направление действия
за- направление действия
-онок- названия молодых животных (детёнышей)
под- направление действия
-ец- названия лиц по роду занятий 
до- направление действия
пере- направление действия
-тель-  названия лиц по роду занятий 
-овец-   названия лиц по роду занятий 

подводный – подводник; звезда – звездочка, звездный – беззвездный, созвездие; трава – травка, травонька, травушка, травинка, травяной.

звездный – беззвездный, созвездие; трава – травка, травонька, травушка, травинка, травяной.

в какой морфеме находится орфограмма – безударный гласный.

377 или 378.