- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Имена существительные общего рода ( 5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Имена существительные общего рода ( 5 класс)
- 2. Имена существительные общего рода
- 3. Синтаксическая пятиминуткаСнежинка, кружилась, падала, на землю, одинокая, в воздухе, медленно, и.
- 4. Определите род данных существительных Большая мозоль, новый тюль, дорогой шампунь, незабываемое шоу, свежий кофе, седой маэстро.
- 5. О ком идет речь? «Умница!» -
- 6. А так можно?«Умница, сынок!» - сказала мама.«Что
- 7. Дразнилкиа) Плакса, вакса, гуталин. На ногу
- 8. Распределительная работаТрудяга, лежебока, тихоня, неряха, умница, невежда, лакомка, сладкоежка, соня, плакса, молодчина.
- 9. Эпиграмма - это стихотворная острота (остроумное выражение), короткий сатирический выпад в стихах.
- 10. Елена Кузьминична – опытный директор. Вера Александровна – внимательный врач. Анна Александровна – опытный психолог.
- 11. Домашнее заданиеНаписать сочинение-миниатюру «Характер моего друга» с
Имена существительные общего рода Обучающая – познакомиться с группой существительных общего рода и научиться правильно употреблять их в речи. Развивающая: развивать в себе творческие способности. Воспитательная: уметь проявлять дружеские и критические чувства друг
Слайд 2Имена существительные общего рода
Обучающая – познакомиться с группой существительных общего рода
и научиться правильно употреблять их в речи.
Развивающая: развивать в себе творческие способности.
Воспитательная: уметь проявлять дружеские и критические чувства друг к другу
Цели:
Слайд 3Синтаксическая пятиминутка
Снежинка, кружилась, падала, на землю, одинокая, в воздухе, медленно, и.
Слайд 4Определите род данных существительных
Большая мозоль, новый тюль, дорогой шампунь, незабываемое шоу,
свежий кофе, седой маэстро.
Слайд 5
О ком идет речь?
«Умница!» - сказала мама.
«Что же ты за непоседа?»
- воскликнула бабушка.
«Ну и соня же ты!» - не выдержал папа.
«Ну и соня же ты!» - не выдержал папа.
Слайд 6А так можно?
«Умница, сынок!» - сказала мама.
«Что же та за непоседа,
внученька?» - воскликнула бабушка.
«Сестра, ну ты и соня!» - не выдержал папа.
«Сестра, ну ты и соня!» - не выдержал папа.
Слайд 7Дразнилки
а) Плакса, вакса, гуталин.
На ногу горячий блин.
Плакать
не годится,
Можно простудиться.
б) Жадина – говядина,
Три копейки дадено,
За четвертую копейку
Расшибешься об скамейку.
Можно простудиться.
б) Жадина – говядина,
Три копейки дадено,
За четвертую копейку
Расшибешься об скамейку.
Слайд 8Распределительная работа
Трудяга, лежебока, тихоня, неряха, умница, невежда, лакомка, сладкоежка, соня, плакса,
молодчина.
Слайд 9Эпиграмма -
это стихотворная острота (остроумное выражение), короткий сатирический выпад в
стихах.
Слайд 10Елена Кузьминична – опытный директор.
Вера Александровна – внимательный врач.
Анна
Александровна – опытный психолог.
Слайд 11Домашнее задание
Написать сочинение-миниатюру «Характер моего друга» с употреблением существительных общего рода
по плану.
1 предложение - существительные общего рода с положительной оценкой.
2 предложение - существительное общего рода с отрицательной оценкой.
3 предложение - мое отношение к другу.
1 предложение - существительные общего рода с положительной оценкой.
2 предложение - существительное общего рода с отрицательной оценкой.
3 предложение - мое отношение к другу.
