« Самсоновская СОШ» Тарского муниципального района Омской области Гапеева Р.Н.
( учебник под редакцией М.М. Разумовской , П.А.Леканта
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Употребление суффиксов существительных -чик- и - щик-
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Употребление суффиксов существительных -чик- и - щик-
- 2. Двенадцатое апреля Классная работа
- 3. Игра «Да-нетка»
- 4. Игра «Да-нетка»Взаимопроверка: нет ошибок – «5»;
- 5. Определение темы урокаОбразуйте существительные со значением «лицо
- 6. Определение темы урокаБиблиотекарь, скрипач, тракторист, грузчик, каменщикЧто
- 7. Тема урока: Употребление суффиксов существительных -ЧИК- и –ЩИК-
- 8. Цель урока:Я хочу узнать …Я хочу научиться …
- 9. Правило-К какой части речи относятся все эти
- 10. ПравилоОбходчик
- 11. Правило «Звезды» ЖДЧикТСЗЯ тоже здесь
- 12. Алгоритм1) Определите, к какой части речи относятся
- 13. Игра «Четвёртое лишнее» 1. Извоз. ..ик, свар…ик,
- 14. Проверим. 1. Извозчик, сварщик, разведчик, разносчик.2. Бетонщик, буфетчица, экскаваторщик, компьютерщик. 3. Прокатчик, аппаратчик, автоматчик, стульчик
- 15. Будьте здоровы!Ежедневно делайте зарядку для глаз от 2 до 5 минут!
- 16. Цифровой диктантСамопроверкаНет ошибок – “5”, 1-2 – “4”, 3 – “3”, 4 и больше – “2”
- 17. Домашнее заданиеВыучить правило на стр. 251 На
- 18. Чтобы знания были впрок,Кратко повторим урок. Над
- 19. Рефлексия«+» – мне все было понятно на
- 20. Спасибо за внимание!
Двенадцатое апреля Классная работа
Слайд 4Игра «Да-нетка»
Взаимопроверка: нет ошибок – «5»; 1-3
- «4»;
4-5 – «3»: более 5 – «2»
4-5 – «3»: более 5 – «2»
нет ошибок – “5”,
1–3 ошибки – “4”,
4–5 ошибок – “3”,
>5 ош – “2”
нет ошибок – “5”,
1–3 ошибки – “4”,
4–5 ошибок – “3”,
>5 ош – “2”
нет ошибок – “5”,
Слайд 5Определение темы урока
Образуйте существительные со значением «лицо по профессии» от указанных
слов суффиксальным способом.
Библиотека, скрипка, трактор, груз, камень
Библиотека, скрипка, трактор, груз, камень
Слайд 6Определение темы урока
Библиотекарь, скрипач, тракторист, грузчик, каменщик
Что придаёт значение «лицо по
профессии» словам?
Правописание каких суффиксов вызвало у вас затруднение? Почему?
Правописание каких суффиксов вызвало у вас затруднение? Почему?
Слайд 9Правило
-К какой части речи относятся все эти слова?
-Что они обозначают?
-В каком случае в суффиксе существительных пишется буква Ч?
Обходчик Прессовщик
Лётчик Прицепщик
Рассказчик Бакенщик
Подписчик Наборщик
Перебежчик
Слайд 12Алгоритм
1) Определите, к какой части речи относятся слова.
2)Обозначьте в словах суффикс.
3)Подчеркните
стечение согласных в словах с суффиксами –чик - -щик.
4)Подчеркните согласную букву, стоящую перед суффиксом двумя чертами
4)Подчеркните согласную букву, стоящую перед суффиксом двумя чертами
Слайд 13Игра «Четвёртое лишнее»
1. Извоз. ..ик, свар…ик, развед…ик, разнос… ик.
2. Бетон…ик,
буфет…ица, экскаватор…ик, компьютер…ик.
3. Прокат…ик, аппарат…ик, автомат…ик, стуль…ик.
3. Прокат…ик, аппарат…ик, автомат…ик, стуль…ик.
Слайд 14Проверим.
1. Извозчик, сварщик, разведчик, разносчик.
2. Бетонщик, буфетчица, экскаваторщик, компьютерщик.
3.
Прокатчик, аппаратчик, автоматчик, стульчик
Слайд 17Домашнее задание
Выучить правило на стр. 251
На выбор: составить карточку по
изученному правилу из 20 слов ИЛИ
сочинить лингвистическую сказку с главными героями суффиксами -ЧИК– и -ЩИК-
сочинить лингвистическую сказку с главными героями суффиксами -ЧИК– и -ЩИК-
Слайд 18Чтобы знания были впрок,
Кратко повторим урок.
Над какой орфографической проблемой мы
сегодня работали?
От чего зависит правописание этих суффиксов?
Когда в именах существительных пишется –чик-, -щик-?
От чего зависит правописание этих суффиксов?
Когда в именах существительных пишется –чик-, -щик-?
Подведение итогов урока
Слайд 19Рефлексия
«+» – мне все было понятно на уроке, ни в чём
сомнений не осталось.
«?» – для меня что – то осталось неясно в изученной теме.
«-» – я не понял тему урока.
«?» – для меня что – то осталось неясно в изученной теме.
«-» – я не понял тему урока.
