- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Правописание парных согласных в корне слова.2 урок (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Правописание парных согласных в корне слова.2 урок (3 класс)
- 2. Повторение ⮲ Какие слова называются родственными (однокоренными)?⮲
- 3. Первое декабря Классная работа
- 4. Через тонкие ве..ки м..лоденьких берё..
- 5. Слайд 5
- 6. Разбор однокоренных слов МОРЕМОРЮШКОМОРЯКМОРЯЧОКМОРЯЧКАМОРЯЦКИЙМОРСКОЙЗАМОРСКИЙПРИМОРСКИЙ
- 7. Физкультминутка ⮲ При произношении в паре разной
- 8. МОРЕ – МОРЯ МОРЕ – МОРЯК МОРЕ
- 9. ПЛЫВУ – ПЛЫВЁМ ЛОДКА – ЛОДОЧКА ЛОДКА – ЛОДКИПЛЫВУ - ПЕРЕПЛЫТЬЛОДКА – ЛОДОЧНИКЛОДОЧНИК – ЛОДОЧНАЯ
- 10. Зарядка для глаз«На море»
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Ребята, чтобы стать моряком, надо иметь хорошее зрение!Берегите зрение!
- 19. Звук согласный проверяй,Рядом гласный подставляй!Правило!
- 20. Тест
- 21. 1. Чтобы проверить парный согласный звук в
- 22. 2. В какую группу слов нужно вставить
- 23. Какие буквы нужно вставить в данное
- 24. 4. В какую группу нужно вставить глухие
- 25. 5. Сколько парных звонких согласных в данных
- 26. Чтобы правильно написать гласную букву в
- 27. 7. Как проверить безударную гласную в корне? △
- 28. 8. В каком слове безударная гласная находится в суффиксе? △ очки ⬜ уздечка ? курочка
- 29. 9. В каком словосочетании находится существительное с
- 30. 10. Подбери проверочное слово к слову «кр(а,о)шить». △ раскрашивать ⬜ крошечка ? зашить
- 31. 11. В какой группе слов пропущена гласная
- 32. Слайд 32
- 33. Итог урока Как проверить орфограммы в корне слова?
- 34. Урок для меня прошёл с пользой. Я
- 35. Самостоятельная работа ⮲ Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.
- 36. Доброе дело Быстро прошла ос..нь. Ночью ударил сильный
Повторение ⮲ Какие слова называются родственными (однокоренными)?⮲ Что такое окончание?⮲ Что такое основа слова?⮲ Что такое корень?⮲ Что такое приставка?⮲ Что такое суффикс?⮲ Что значит разобрать слова по составу? Как это сделать?⮲ Как проверить безударную гласную
Слайд 2Повторение
⮲ Какие слова называются родственными (однокоренными)?
⮲ Что такое окончание?
⮲ Что
такое основа слова?
⮲ Что такое корень?
⮲ Что такое приставка?
⮲ Что такое суффикс?
⮲ Что значит разобрать слова по составу? Как это сделать?
⮲ Как проверить безударную гласную в корне слова?
⮲ Как проверить парную согласную в корне слова?
Слайд 4 Через тонкие ве..ки м..лоденьких берё.. была в..дна просторная гла..ь
(Б,б)елого моря.
Прочитайте. Объясните пропущенные орфограммы.
Разберите предложение по членам и частям речи.
Б
т
сущ.
о
з
и
д
гл.
пр.
п.
пр.
сущ.
пр.
сущ.
пр.
пр.
сущ.
Слайд 7Физкультминутка
⮲ При произношении в паре разной формы одного и того
же слова – ПРИСЕДАЙТЕ, пары родственных слов – ПОДНИМАЙТЕ РУКИ ВВЕРХ И ДЕЛАЙТЕ ХЛОПОК.
Слайд 9ПЛЫВУ – ПЛЫВЁМ
ЛОДКА – ЛОДОЧКА
ЛОДКА – ЛОДКИ
ПЛЫВУ - ПЕРЕПЛЫТЬ
ЛОДКА
– ЛОДОЧНИК
ЛОДОЧНИК – ЛОДОЧНАЯ
Слайд 211. Чтобы проверить парный согласный звук в конце слова, нужно
△
подобрать слово с ударной гласной в корне
⬜ изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный или согласный Н
? подобрать однокоренное слово, в котором после согласного стоит гласный или согласный Н
⬜ изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный или согласный Н
? подобрать однокоренное слово, в котором после согласного стоит гласный или согласный Н
Слайд 222. В какую группу слов нужно вставить согласную Д?
△ боро..ка, яго..ка,
кали..ка
⬜ заря..ка, изгоро..ка, выхо..ка
? раке..ка, поса..ка, похо..ка
⬜ заря..ка, изгоро..ка, выхо..ка
? раке..ка, поса..ка, похо..ка
Слайд 23 Какие буквы нужно вставить в данное предложение?
Будете дру.. за дру..ку
д..ржаться – можете ничего не б..яться.
△ г, ш, и, о
⬜ г, ж, е, а
? г, ж, е, о
△ г, ш, и, о
⬜ г, ж, е, а
? г, ж, е, о
Слайд 244. В какую группу нужно вставить глухие парные согласные?
△
ер(ж,ш), шка(в,ф), воло(з,с)
⬜ дру(г,к), шала(ж,ш), сте(б,п)ь
? ду(б,п), каранда(ж,ш), тор(в,ф)
⬜ дру(г,к), шала(ж,ш), сте(б,п)ь
? ду(б,п), каранда(ж,ш), тор(в,ф)
Слайд 255. Сколько парных звонких согласных в данных словах?
Качели, озяб, жираф, пища,
цыган.
△ 3
⬜ 4
? 5
△ 3
⬜ 4
? 5
Слайд 26 Чтобы правильно написать гласную букву в безударном слоге нужно …
△ определить, какой частью речи выражено слово
⬜ определить, в какой части слова находится безударная гласная
? определить окончание
Слайд 277. Как проверить безударную гласную в корне?
△ подобрать однокоренное слово с
ударным гласным в корне
⬜ подобрать слово-синоним
? изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным
⬜ подобрать слово-синоним
? изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным
Слайд 299. В каком словосочетании находится существительное с безударной гласной в корне?
△
рабочая столовая
⬜ сторожевая порода
? маленькое семечко
⬜ сторожевая порода
? маленькое семечко
Слайд 3111. В какой группе слов пропущена гласная О?
△ п..сёлок, пл..довый, в..ренье
⬜
дв..ровый, пр..шёл, кух..нька
? м..гучий, н..седка, пар..чка
? м..гучий, н..седка, пар..чка
Слайд 34Урок для меня прошёл с пользой.
Я научился и могу помочь
другим.
Мне было трудно на уроке.
Научился находить орфограммы и
подбирать проверочные слова,
но мне ещё нужна помощь.
Слайд 36Доброе дело
Быстро прошла ос..нь. Ночью ударил сильный м..ро.. . Льдины ск..вали
луж.. . Бли..ка настоящ..я з..ма. (На)р..ке всё ост..новилось. Крепкий лё.. сделал св..ё доброе дело. Он защ..тил ры.. (в)реках и ..зёрах (от)стуж.. . Лё.. всё ж..вое спас (от)гибели.
