- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Глагол
- 2. Глагол - самостоятельная часть речи, которая обозначает
- 3. Постоянные морфологические признаки: вид,
- 4. Спряжение глаголов по неопределённой форме II спр.I спр.
- 5. Спряжение глаголов по личным окончаниямI спр.II спр.
- 6. В повелительном наклонении:беги – бегите; класть – клади или положи, положите; ездить – поезжай.
- 7. Возвратность глагола– в русском языке противопоставлены: Невозвратные
- 8. Переходность глаголаПереходные глаголы способны сочетаться с существительным,
- 9. Непереходные глаголы не способны сочетаться с существительным,
- 10. Наклонения глаголов
- 11. Задание № 1:Упр. 249, с. 166 (Гольцова);Упр. 250;Упр. 276;Упр. 277
- 12. Следует различать форму 2-го лица множественного числа
- 13. В глаголах II спряжения во 2-м лице
- 14. Задание № 2:Упр. 251, с. 167 (Гольцова);Упр. 254 (1 – 6);Упр. 256 (4 – 6);
Глагол - самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?Например:Швед, русский (что делает?) колет, рубит, режет. (А.С.Пушкин)
Слайд 2Глагол -
самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает
на вопросы что делать? что сделать?
Например:
Швед, русский (что делает?) колет, рубит, режет. (А.С.Пушкин)
Например:
Швед, русский (что делает?) колет, рубит, режет. (А.С.Пушкин)
Слайд 3 Постоянные морфологические признаки: вид, спряжение, переходность.
Непостоянные морфологические признаки: наклонение, число, время (если есть), род (если есть).
Глагол в предложении чаще всего бывает сказуемым.
Глагол в предложении чаще всего бывает сказуемым.
Слайд 6В повелительном наклонении:
беги – бегите; класть – клади или положи, положите;
ездить – поезжай.
Слайд 7Возвратность глагола
– в русском языке противопоставлены:
Невозвратные глаголы (не имеют постфикса
-cя);
Например: беречь, мыть, решить, звать
Возвратные глаголы (имеют постфикс -ся).
Например: смеяться, мыться, решиться, беречься.
Например: беречь, мыть, решить, звать
Возвратные глаголы (имеют постфикс -ся).
Например: смеяться, мыться, решиться, беречься.
Слайд 8Переходность глагола
Переходные глаголы способны сочетаться с существительным, местоимением в винительном падеже
без предлога.
читать (что?) справочник;
писать (что?) доклад;
качать (кого?) ребёнка.
читать (что?) справочник;
писать (что?) доклад;
качать (кого?) ребёнка.
Слайд 9Непереходные глаголы не способны сочетаться с существительным, местоимением в винительном падеже
без предлога.
Например:
нельзя: ссориться – кого? что?; летать – кого? что?).
Все возвратные глаголы непереходные.
Например: купаться, беречься, решиться.
Например:
нельзя: ссориться – кого? что?; летать – кого? что?).
Все возвратные глаголы непереходные.
Например: купаться, беречься, решиться.
Слайд 12Следует различать форму 2-го лица множественного числа глаголов I спряжения изъявительного
наклонения и форму повелительного наклонения глаголов: в изъявительном наклонении пишется -ете, в повелительном – -ите .
Например:
Когда выйдете на дежурство, проверьте журнал посещаемости.
Выйдите завтра на дежурство.
Слайд 13В глаголах II спряжения во 2-м лице множественного числа пишется -ите
и в повелительном, и в изъявительном наклонении.
Например:
Посмотрите новый фильм.
Когда вы его посмотрите ?
