- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Главные и второстепенные члены предложений.4 класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Главные и второстепенные члены предложений.4 класс
- 2. Двенадцатое сентября.Классная работа. Б Бб бау биа быо Купила бабуся бусы Марусе.
- 3. Графический диктант+ - - + +6 -
- 4. Слайд 4
- 5. Русский язык обогащается с поражающей быстротой.- Какое
- 6. Слайд 6
- 7. .Стоял солнечный денек. Таня положила корм в
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Самостоятельная работа
- 11. Итог урока Что особенно заинтересовало вас во время
- 12. Слайд 12
- 13. Домашняя работаУч.стр. 20 упр. -26+ правило
Двенадцатое сентября.Классная работа. Б Бб бау биа быо Купила бабуся бусы Марусе.
Слайд 1 Главные и второстепенные члены предложения.
Подготовила:
учитель начальных классов
Козлова Ирина Александровна
Пришиб 2018г.
Слайд 5Русский язык обогащается с поражающей быстротой.
- Какое оно по цели высказывания
и по эмоциональной окраске?
- О чем говорится в предложении?
Как называется этот член предложения?
- Что говорится о подлежащем?
- Как называется этот член предложения?
Дополните фразу.
Подлежащее и сказуемое – это
Почему они называются главными?
Ребята, давайте сформулируем задачи урока
- О чем говорится в предложении?
Как называется этот член предложения?
- Что говорится о подлежащем?
- Как называется этот член предложения?
Дополните фразу.
Подлежащее и сказуемое – это
Почему они называются главными?
Ребята, давайте сформулируем задачи урока
Слайд 7.
Стоял солнечный денек. Таня положила корм в птичью кормушку. Гости прилетели
сразу. Птицы клевали корм. Потом они долго сидели на ветках и щебетали.
Слайд 11Итог урока
Что особенно заинтересовало вас во время урока?
– Что нового узнали
на уроке?
– Что такое предложение?
– Как оформляется предложение в устной речи и на письме?
– Понравилась ли вам работа на уроке?
– Что такое предложение?
– Как оформляется предложение в устной речи и на письме?
– Понравилась ли вам работа на уроке?
