Презентация, доклад по русскому языку на тему Фонетика

Содержание

телефонсмартфон?

Слайд 1

Слайд 2телефон
смартфон
?

телефонсмартфон?

Слайд 3Слова с греч. корнем -ФОН-
магнитофон
мегафон
микрофон
phone – звук.

Слова с греч. корнем -ФОН-магнитофонмегафонмикрофонphone – звук.

Слайд 4Фонетика.
Звуки речи.

Фонетика.Звуки речи.

Слайд 5Звуки речи
ударные
безударные
глух., звонк., сонорные
твёрд. и мягк.
Гласные (6)
(состоят из голоса)
Согласные (36)
(есть шум)
[и]
[ы]
[у]
[э]
[о]
[а]

Звуки речиударныебезударныеглух., звонк., сонорныетвёрд. и мягк.Гласные (6)(состоят из голоса)Согласные (36)(есть шум)[и][ы][у][э][о][а]

Слайд 6Чем звуки отличаются от букв?


Не путай звук и букву!

Чем звуки отличаются от букв?Не путай звук и букву!

Слайд 7СЛОВАРНАЯ РАБОТА
ФОНЕТИКА ТРАНСКРИПЦИЯ

СЛОВАРНАЯ РАБОТАФОНЕТИКА ТРАНСКРИПЦИЯ

Слайд 8ФОНЕТИКА (от греч. phone – звук) – раздел науки о языке,

который изучает
ТРАНСКРИПЦИЯ (от лат. transcriptio – переписывание) –

звуки речи.

запись слов в соответствии с их звучанием.

ФОНЕТИКА (от греч. phone – звук) – раздел науки о языке, который изучаетТРАНСКРИПЦИЯ (от лат. transcriptio –

Слайд 9СЛОВАРНАЯ РАБОТА
ФОНЕТИКА ТРАНСКРИПЦИЯ
[
ф
а
н
э
т’
и
к
а
]
[
т
р
а
н
с
к
р’
и
п
ц
ы
а
й’
]

СЛОВАРНАЯ РАБОТАФОНЕТИКА ТРАНСКРИПЦИЯ[фанэт’ика][транскр’ипцыай’]

Слайд 10ОРФОГРАММЫ

В ДА
ДЕЛКА
СКА КА

О
С
З
[ ]
[ ]
[

]

А

З

С


Как рождается звук?

физминутка

ОРФОГРАММЫВ ДА ДЕЛКАСКА КАОСЗ[ ][ ][ ]АЗСКак рождается звук?физминутка

Слайд 11ЛЁГКИЕ
дыхательное горло
ГОРТАНЬ
голосовые связки
ПОЛОСТЬ РТА
преграды во рту
ГЛАСН.
ЗВОН.СОГЛ.
[а]
[з]
ГЛУХ.СОГЛ.
[с]

ЛЁГКИЕдыхательное горлоГОРТАНЬголосовые связкиПОЛОСТЬ РТАпреграды во ртуГЛАСН. ЗВОН.СОГЛ.[а][з]ГЛУХ.СОГЛ.[с]

Слайд 12Узнай слово!
Гласный звук в слове трюм.
Звонкий согласный звук в слове

мазь.
Последний звук в слове конь.
Первый гласный звук в слове лесной.
Мягкий глухой согласный в слове чешуя.
Последний звук в слове сапог.
Первый гласный звук в слове молоко.

У

М

Н

И

Ч

К

А

Узнай слово! Гласный звук в слове трюм.Звонкий согласный звук в слове мазь.Последний звук в слове конь.Первый гласный

Слайд 13Какими гласными звуками различаются слова? Чем еще отличаются слова?
Мел – мал.
Дым

– дом.
Кит – кот.
Сук – сок.

[У] – [О]

[Э] – [А]

[Ы] – [О]

[И] – [О]

Какими гласными звуками различаются слова? Чем еще отличаются слова?Мел – мал.Дым – дом.Кит – кот.Сук – сок.[У]

Слайд 14Какими согласными звуками различаются слова?
Мел – мель.
Мал – мял.
Дал – даль.
Вол

– вёл.

[Л] – [Л’]

[Л] – [Л’]

[В] – [В’]

[М] – [М’]

Какими согласными звуками различаются слова?Мел – мель.Мал – мял.Дал – даль.Вол – вёл.[Л] – [Л’][Л] – [Л’][В]

Слайд 15Какими согласными звуками различаются слова?
Зуб – суп.
Год – кот.
Том – дом.
Зверь

– дверь.

[З] – [Д]

[З] – [С]

[Г] – [К]

[Т] – [Д]

Какими согласными звуками различаются слова?Зуб – суп.Год – кот.Том – дом.Зверь – дверь.[З] – [Д][З] – [С][Г]

Слайд 16РОЛЬ ЗВУКОВ в языке?
ЗВЕРЬ – ДВЕРЬ

[И] – [О]
[З] – [Д]
КИТ –

КОТ.
РОЛЬ ЗВУКОВ в языке?ЗВЕРЬ – ДВЕРЬ[И] – [О][З] – [Д]КИТ – КОТ.

Слайд 17ШУРШАЩАЯ ПЕСЕНКА
Шуршат осенние кусты.
Шуршат на дереве листы.
Шуршит камыш.
И дождь шуршит,
И мышь,

шурша,
В нору спешит.
А там тихонечко шуршат
Шесть шустрых маленьких мышат…
ШУРШАЩАЯ ПЕСЕНКАШуршат осенние кусты.Шуршат на дереве листы.Шуршит камыш.И дождь шуршит,И мышь, шурша,В нору спешит.А там тихонечко шуршатШесть

Слайд 18ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ
Зубастый зверек
Грызет с визгом дубок.

(ПИЛА)

ОТГАДАЙ ЗАГАДКУЗубастый зверекГрызет с визгом дубок.(ПИЛА)

Слайд 19ИТОГИ
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я

почувствовал, что…

я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
мне захотелось…

ИТОГИсегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я понял, что…теперь я могу…я почувствовал, что…я приобрел…я научился…у меня получилось

Слайд 20ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Обязательный уровень: списать текст (или словосочетания), вставить пропущенные буквы-орфограммы (гласные),

указать над ними звуки, которые обозначены этими буквами; п.50 (теор.св. и схема на стр.108).
Творческий уровень:
составить предложение (можно загадку), используя звукоподражание;
подготовить сценку «Рождение» гласного звука» (театрализация).

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:Обязательный уровень: списать текст (или словосочетания), вставить пропущенные буквы-орфограммы (гласные), указать над ними звуки, которые обозначены

Слайд 21













РЕФЛЕКСИЯ















РЕФЛЕКСИЯ

Слайд 22Урок русского языка (5 класс).
Тема: Фонетика. Звуки речи.

Презентация подготовлена учителем русского

языка и литературы Бекриной Галиной Ивановной.
Урок русского языка (5 класс).Тема: Фонетика. Звуки речи.Презентация подготовлена учителем русского языка и литературы Бекриной Галиной Ивановной.
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по русскому языку на тему Повторение темы Деепричастие (7 класс) Презентация по русскому языку на тему Повторение темы Деепричастие (7 класс) 274
Материал к урокам литературы по роману-эпопее Война и мир. Анализ эпизода Вечер у А.П.Шерер Материал к урокам литературы по роману-эпопее Война и мир. Анализ эпизода Вечер у А.П.Шерер 258
Презентация по рассказу Виктора Астафьева Презентация по рассказу Виктора Астафьева 149
Образ Василисы Прекрасной Образ Василисы Прекрасной 200
Презентация по русскому языку на тему Правописание парных согласных звуков на конце слова (1 класс) Презентация по русскому языку на тему Правописание парных согласных звуков на конце слова (1 класс) 395
Прецентация по литературе Выразительные средства языка Прецентация по литературе Выразительные средства языка 149

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть