Презентация, доклад по русскому языку на тему Предлог как слово и его роль в речи

и его роль в речи» Харитонова Ольга Алексеевна

Цели и задачи Цель урока: формировать представление о предлоге как части речи, его роли в предложении. Задачи урока:  Образовательные: -актуализировать знания учащихся о частях речи; -расширить знания учащихся о предлоге как части речи, его роли в русском языке; - формировать умение раздельно писать предлоги с другими словами в предложении; - учить распознавать предлоги в тексте. Развивающие: -способствовать развитию критического и логического мышления, внимания, памяти, восприятия, связной речи. -развивать устную и письменную речь учащихся, фонематический слух, орфографическую зоркость; совершенствовать культуру речи учащихся; Воспитательные: -создать условия для формирования познавательного интереса к изучению русского языка, -воспитывать коммуникативную культуру учащихся, аккуратность, усидчивость, самостоятельность, дисциплинированность.

У края! Спина? Прямая!

относится слово весна? Задайте вопрос к этому слову.
3. Подберите к слову весна имена прилагательные.
4. Составьте предложение со словом весна.

упражнения выполняют.
А теперь мы их откроем, через речку мост построим.
Нарисуем на мосту мы большую букву «У».
Вверх поднимем, глянем вниз.
Вправо, влево повернем.
Заниматься вновь начнем.

– это тоже часть речи и называется она предлог.

еще бывают предлоги? Работа с учебником стр. 36

её ногами. Чёрные проталины полях видны. Видно очень тёплые ноги весны.

К

под

На

у

для связи слов в предложении.

и полетел.
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется.

сидит в кустах.

Ёж и улитка за пеньком.

За деревом сидит лев.

Под грибом укрылись
белочка и гусеница.

Лиса затаилась в траве.

Проверь себя! На реке тронулся лёд. Вода вышла из берегов. Она залила луга.