30 г. Севастополя
Учитель начальных классов
Ковальчук Елена Юрьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Что такое антонимы? (2 класс) УМК Школа России
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Что такое антонимы? (2 класс) УМК Школа России
- 2. Актуализация знаний Разгадайте загадки, напишите отгадки. Летит
- 3. Круглые, зелёные на дереве растут,Лишь бочок
- 4. Ветер, берёза, яблоки, лопата
- 5. Оценим себя«!» - все слова написал верно«+»
- 6. Найдите слова-синонимы Не говори, не повторяйМне
- 7. Грустный клоун громко плачет,А весёлый клоун скачет,Хочет подвиг совершить –Хочет рёву рассмешить.
- 8. Найдите слова с противоположным значениемРазворчался старый дед:«Доживёшь
- 9. ФизминуткаПод весенние напевыПовернёмся вправо, влево.Руки вверх, руки
- 10. Прочитайте загадку. Выпишите в тетрадь пары
- 11. Итог урока С каким термином познакомились? Что
- 12. Домашняя работа.
Актуализация знаний Разгадайте загадки, напишите отгадки. Летит без крыльев и поёт,Прохожих задирает, Одним проходу не даёт.Других он подгоняет.Поставьте ударение, подчеркните букву, которую запоминали. Не заботясь о погоде,В сарафане белом ходит,А в один из тёплых дней Май
Слайд 2Актуализация знаний
Разгадайте загадки, напишите отгадки.
Летит без крыльев и поёт,
Прохожих задирает,
Одним
проходу не даёт.
Других он подгоняет.
Других он подгоняет.
Поставьте ударение, подчеркните букву, которую запоминали.
Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из тёплых дней
Май серёжки дарит ей.
Слайд 3Круглые, зелёные на дереве растут,
Лишь бочок краснеет - тут
же их сорвут.
Сладкие и спелые соберут в корзинку,
Все на вид красивые, прямо как с картинки.
Сладкие и спелые соберут в корзинку,
Все на вид красивые, прямо как с картинки.
Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю
Делать гору, строить дом.
Слайд 5Оценим себя
«!» - все слова написал верно
«+» -сделал 1-2 ошибки
«-» -
ещё ошибаюсь, слова надо
выучить.
выучить.
Слайд 6Найдите слова-синонимы
Не говори, не повторяй
Мне слова страшного «прощай»;
Отравой горького сознанья
Моей
души не помрачай,
С улыбкой руку мне подай
И тихо молви: «до свиданья».
С улыбкой руку мне подай
И тихо молви: «до свиданья».
Слайд 7Грустный клоун громко плачет,
А весёлый клоун скачет,
Хочет подвиг совершить –
Хочет рёву
рассмешить.
Слайд 8Найдите слова с противоположным значением
Разворчался старый дед:
«Доживёшь вот до ста лет!»
Внук
ответил: «Никогда!
Буду молодым всегда!»
2. Петя пил чай ледяной
И теперь лежит больной.
Если б пил компот сливовый,
Был бы, как Степан, здоровый.
3. Долго рисовала Даша
Птиц оранжевой гуашью,
Но вмешался Дима в дело;
«Ворон – чёрный, голубь – белый!»
Буду молодым всегда!»
2. Петя пил чай ледяной
И теперь лежит больной.
Если б пил компот сливовый,
Был бы, как Степан, здоровый.
3. Долго рисовала Даша
Птиц оранжевой гуашью,
Но вмешался Дима в дело;
«Ворон – чёрный, голубь – белый!»
4. Вышел в поле храбрый рыцарь,
может он с любым сразиться,
А трусливого зайчонка
Напугает и девчонка.
5. Вася птичкам сыплет крошки.
Жору все боятся кошки-
Он гоняет их метлой.
Вася – добрый, Жора- злой!
6. За высоким за забором
Можно спрятать даже гору,
А за низеньким, увы,
Виден каждый пук травы.
Слайд 9Физминутка
Под весенние напевы
Повернёмся вправо, влево.
Руки вверх, руки вниз!
Вверх! И снова наклонись!
Вправо,
влево головою!
Руки вверх! Перед собою!
Топни правою ногой!
Вправо шаг. На месте стой!
Топни левою ногой!
Повернись направо к другу.
Правую дай руку другу.
Руки вверх! Перед собою!
Топни правою ногой!
Вправо шаг. На месте стой!
Топни левою ногой!
Повернись направо к другу.
Правую дай руку другу.
Слайд 10
Прочитайте загадку. Выпишите в тетрадь пары слов-антонимов.
Бывает он и в
холод,
Бывает он и в зной,
Бывает он и добрый,
Бывает он и злой.
В открытые окна
Нежданно влетит,
То что-то пошепчет,
То вдруг прогудит.
Притихнет, умчится.
Примчится опять,
То вздумает по морю
Волны гонять…
Бывает он и в зной,
Бывает он и добрый,
Бывает он и злой.
В открытые окна
Нежданно влетит,
То что-то пошепчет,
То вдруг прогудит.
Притихнет, умчится.
Примчится опять,
То вздумает по морю
Волны гонять…
Слайд 11Итог урока
С каким термином познакомились?
Что такое антонимы?
Что бы
произошло, если антонимов
не было?
не было?
