Презентация, доклад по русскому языку на тему: Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами

Туча, нависшая над высокими вершинами тополей, уже сыпала дождиком. (В. Короленко)
3) Чиновники, увидев проявление дерзости с его стороны, подняли тревогу. (А. Толстой)
4) Люди же, изумленные, стали как камни. (М. Горький)
5) Он, устав, остановился отдохнуть. (С. Антонов)
6) Изнуренные, грязные, мокрые, мы достигли, наконец, берега. (И. Тургенев)
7) Другая комната, почти вдвое больше, называлась залой... (А. Чехов).
8) Ухаживала за мной одна девушка, полька. (М. Горький)
9) Остальные братья, Мартын и Прохор, до мелочей схожи с Алексеем. (М. Шолохов).
10) Пройдя несколько шагов, казаки свернули с канавы. (Л. Толстой)
11) Покрикивая и повизгивая, прыгали босоногие мальчишки... (М. Горький)
12) Накрыв шапкой ежа, мы не знали как пересадить его в корзину. (К. Паустовский).

редколесье: ель, сосна, берёза.
3.Увидев внизу землянку, Акимов направился к ней.
4.Окружённая слева и справа жёлтыми зарослями осоки, она приютилась возле самой воды.
5.Он раскрыл дверь, и на него пахнуло копчёной рыбой, нежным ароматом скошенного сена.
6.Над столом висела на верёвках, протянутых из угла в угол, подвяленная рыба, на железной печке стоял чугунок.
7.На полочке - еда: банка с солью, кусок варёного мяса, коврижка ржаного хлеба.
8.Все говорили о том, что недавно здесь были люди.
9.Он заспешил назад, встав под елью, и, прикрытый её пушистыми ветвями, стал напряжённо ждать.
10.Ветер свистел, раскачивая деревья, похрустывали под его напором стволы, с беспокойным шумом плескалась о берег волна.
11.Никаких иных звуков не было слышно.
12.Совсем стемнело, и ветер заметно притих, но зато небо очистилось от туч, и звёзды, ярко заблиставшие на небосклоне, могли помочь ему найти дорогу.

10)
-В каком предложении есть однородные члены с обобщающим словом? (2, 7)
-В каком предложении есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом? (4, 6, 9, 12)
-В каком предложении обособленные определения относятся к личному местоимению? (4, 9)
-Какое из предложений можно назвать неполным? (7)
-Какие из предложений являются сложными и состоят из двух простых предложений? (1, 2, 5, 6, 8)
-В каком из предложений 3 грамматических основы? (10)

Затрещали кусты, заметались вершины молоденьких сосен, заскрипел оседая наст. (Б. Полевой.) - обособ­ленных членов предложения нет и знаки препинания расставлены верно.
а) да; б) нет.
3.Бушуя и грозя, волны размеренно ударяли о борт шлюпки. В этом предложении обособлены одиночные деепричастия и знаки расставлены верно.
а) да; б) нет.
4.Одиночно употребляемые слова: стоя, сидя, молча, не глядя, лёжа, не спеша - обособляются, так как являются наречиями.
а) да; б) нет.
5. Лёжа на диване я рассматривал люстру, висевшую прямо надо мной. В этом предложении все знаки препинания расставлены верно.
а) да; б) нет.
6. В обоих предложениях: 1) Засучив по локоть рукава, я принялась месить тесто. 2) Работать здесь придется засучив рукава - знаки препинания расставлены, верно.
а) да; б) нет.

II вариант
1.Обстоятельства, выраженные существительным с предлогом, не обособляются.
а) да; б) нет.
2.В предложении: Спустившись в зеленую долину, мы скоро забыли о холодном ветре на вершине горы - обособлено обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
а) да; б) нет.
3.Несмотря на поздний час в школе было много народу. В этом предложении нет обособленных членов и все знаки препинания расставлены верно.
а) да; б) нет.
4.Мест в автобусе свободных не оказалось, и ехать пришлось, стоя. В этом предложении обособлено одиночное деепричастие и все знаки препинания расставлены, верно.
а) да; б) нет.
5. Татьяна мыла пол и, поскользнувшись и охнув, вдруг оказалась на полу. В этом предложении обособлены одиночные деепричастия, все знаки препинания расставлены, верно.
а) да; б) нет.
6. «Я тоже не буду сидеть сложа руки», - сказала бабушка. В этом предложении все знаки препинания расставлены верно.
а) да; б) нет.

– 1б, 2а, 3б, 4б, 5а, 6б.

(уст), 263.