в полголоса.
Уважать мнение друг друга.
Быть честным и ответственным.
Вместе достигать цели.
Помогать друг другу.
Учитывать все идеи.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Глагол
- 2. Знай и уважай золотые правила. Не опаздывать.Соблюдать правила
- 3. Для чего мы изучаем русский язык?
- 4. «Для чего же
- 5. Я приду, всё в действие придёт.Летит ракета,Люди строят здания,И рожь в полях растет.
- 6. Этот пальчик большой – это дедушка. Этот
- 7. Грамматическая тема сегодняшнего урока: ГлаголЛексическая тема урока: Семья.
- 8. Ромашка вопросов
- 9. Заполнить листы самооценивания
- 10. 1.Начались каникулы. Я отдыхал в селе у
- 11. Задания по тексту:Прочитать и озаглавить текст.Составить
- 12. Запишите глаголы в тетрадях1.Начались, отдыхал, приносила, ходили,
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Спасибо за урок
Знай и уважай золотые правила. Не опаздывать.Соблюдать правила три хлопка.Не перебивать, работать в полголоса.Уважать мнение друг друга.Быть честным и ответственным.Вместе достигать цели.Помогать друг другу.Учитывать все идеи.
Слайд 2Знай и уважай золотые правила.
Не опаздывать.
Соблюдать правила три хлопка.
Не перебивать, работать
Слайд 4 «Для чего же человеку нужно быть грамотным?»
Саягуль Габдулаевна учительница 4 Ә класса- Что бы грамотно писать и читать. Ведь человек часть общества и общество будет грамотно развиваться, если будут все грамотными.
Жанат____ учительница 3 Ә класса- Чтобы всегда красиво говорить и писать нужно быть грамотным. Если человек не грамотный, тогда это плохо. Потому что, люди не будут тебя уважать.
Жазира Аргыновна завуч школы- Чтобы научить своих детей и в будущем использовать эту грамотность в жизни.
Слайд 6Этот пальчик большой – это дедушка. Этот пальчик указательный – это бабушка. Средний
пальчик – это папа.
А безымянный - это мама.
А мизинец это я.
А вот это вся моя семья.
Слайд 101.Начались каникулы. Я отдыхал в селе у бабушки с дедушкой. Каждое
утро бабушка приносила мне свежее парное молоко. С дедушкой мы ходили в горы. Я видел большого медведя. Вечером мы читали интересные книжки и слушали пение бабушки. Каникулы я провел хорошо.
2.Родители вернулись с работы. Дети приготовили уроки. Теперь можно отдохнуть. Папа смотрит телевизор. Мама шьет платье. Дана с Тимуром играют в шахматы. Бабушка читает книжку маленькой Аиде.
«Найди меня»
Слайд 11
Задания по тексту:
Прочитать и озаглавить текст.
Составить вопросы по тексту и
задать их другой команде.
Выпишите из текста глаголы.
Выпишите из текста глаголы.
Слайд 12Запишите глаголы в тетрадях
1.Начались, отдыхал, приносила, ходили, видел, читали, слушали, провел.
2.Вернулись, приготовили, отдохнуть, смотрит, шьет, играют, читает.
Слайд 13
Собери меня
Составить слово из данных перепутанных местами букв, выполнить фонетический разбор или составить синквейн данного слова.
сьяме
Слайд 14
Рассказ о своей семье.
Макет дома.
Что нужно, чтобы в семье было все хорошо, чтобы все были счастливыми?
Построить дом, используя слова дружба, уют, понимание, доброта и т.д.
