Презентация, доклад по русскому языку на тему Дополнение 3 класс

находить в предложении дополнение.
3 Научиться сравнивать вопросы дополнения с вопросами к изученным второстепенным членам – обстоятельству и определению.

предложении задаётся вопрос к члену предложения, который подобран; какой именно вопрос задаётся?

прочитал(что?) книгу

Ребята обсуждали футбол.
обсуждали(что?) футбол

этот член предложения?
С каким членом предложения связан?
Как подчеркивается?

к подруге в гости.
Бабушка и дедушка гордятся (кем?) внуком.
В рассказе я прочитал(о ком?) о щенке.
Я получил(от кого?)письмо от друга.
Суп едят(чем?) ложкой.
В лесу много (чего?)грибов.

с которыми мы только что работали, не называют место, время, причину, цель действия – как это делает обстоятельство;
не сообщают о признаке предмета – как это делает определение, отвечают не на те вопросы, на которые отвечают обстоятельства и определения.
Следовательно, рассматриваемые члены предложения выполняют в нём другие функции(роли).

к члену предложения, с которым на этом уроке познакомились, к дополнению, потому что на эти вопросы отвечает подлежащее.

дописанные слова.
-подчеркнём соответствующим образом
---------------.

отвечает вопросы?


-Как подчёркивается в предложении?

-Дополнение
-Обозначает предмет, на который направлено действие
-Кого? чего? кому? чему?
что? кем? чем?о ком? о чём?

----------------------------.