Презентация, доклад по русскому языку на тему Диалог. Знаки препинания при нем (2 курс)

могли понимать тебя.
Л.Н. Толстой

немой к БОГУ: «Скажи, Господи, за что нам такое несчастье?»
2) «Тебе, - сказал Бог глухому, - за то, что ты никого не слушал, кроме себя, теперь ты ничего не слышишь, и никто тебе уже не помешает слушать собственные речи и мысли».
3) «Тебе, - обратился Всевышний к слепому, - за то, что ты никого и ничего не хотел замечать, кроме себя и своих нужд, теперь ты избавлен от труда смотреть на то, что не желал видеть».
4) «А тебе, - продолжил Господь, указывая на немого, - дана возможность помолчать, ибо переговорить тебя было невозможно. Вы получили все, что хотели, почему же вы не радуетесь, а скорбите?»
5) И несчастные не ответили. Никто из них не предполагал, что все их прежние желания и стремления обернутся горем.
6)Нужно помнить, что уши даны человеку, чтобы слышать и слушать, зрение – чтобы смотреть и видеть, а язык – чтобы общаться и быть понятым.

за что нам такое несчастье?»
«П,-а,-п».
2) «Тебе, - сказал Бог глухому, - за то, что ты никого не слушал, кроме себя, теперь ты ничего не слышишь, и никто тебе уже не помешает слушать собственные речи и мысли». (3,4)

немой к БОГУ: «Скажи, Господи, за что нам такое несчастье?»
2) «Тебе, - сказал Бог глухому, - за то, что ты никого не слушал, кроме себя, теперь ты ничего не слышишь, и никто тебе уже не помешает слушать собственные речи и мысли».
3) «Тебе, - обратился Всевышний к слепому, - за то, что ты никого и ничего не хотел замечать, кроме себя и своих нужд, теперь ты избавлен от труда смотреть на то, что не желал видеть».
4) «А тебе, - продолжил Господь, указывая на немого, - дана возможность помолчать, ибо переговорить тебя было невозможно. Вы получили все, что хотели, почему же вы не радуетесь, а скорбите?»
5) И несчастные не ответили. Никто из них не предполагал, что все их прежние желания и стремления обернутся горем.
6)Нужно помнить, что уши даны человеку, чтобы слышать и слушать, зрение – чтобы смотреть и видеть, а язык – чтобы общаться и быть понятым.

Я славно пожил! Я знаю счастье! Я храбро бился! Я видел небо! Ты не увидишь его так близко! Эх, ты, бедняга! - Но что же – небо? – пустое место… Как мне там ползать? Мне здесь прекрасно, тепло и сыро!

dialogos 'разговор, беседа‘, где «ДИА» - это два, а «ЛОГ» - разговор, список)
Более частные значения термина «диалог»:
разговор между персонажами пьесы;
литературное произведение, написанное в форме беседы между героями (например, диалоги Платона);
взаимодействие, направленное на достижение взаимопонимания, особенно в политике (например, диалог между властью и оппозицией).

ПОЛИ
ДИА лог
ЭПИ
ПРО

красной строки. Перед ней ставится тире.

Этот знак помогает увидеть границу между высказываниями разных участников диалога.

Правила оформления диалога на письме:

слова не соответствуют нормам литературного языка? Как их нужно писать и произносить?

В квартире Голиковых зазвонил телефон.
- Але! Мишк, это ты? Не? Позовите мне Мишку. Быстрей!
- Что стряслось?
-Хочу узнать: у него задачка с ответом сошлась?
- А кто это говорит?
- Санька.
- Скажи, Саня, - шёпотом спросила бабушка Голиковых, - в этой задачке спрашивается, удобно ли телефонным звонком поднимать с постели людей в час ночи?
Не, - опешил Саня, но сейчас же нашёлся:
- А чё тут такого?

исправьте их:

1)Привет
2)Привет
3)Как дела.
4)норм.
5)Чё делаешь?
6)ниче.
7)Го гулять?
8)Ок.-)
9)А ты чего творишь?
10)в комп рублюсь, весело)))
11)Ой, ща предки прийдут
12)Ха ☺, пока
13)Пока.

темы диалога.
2. Создавать диалог, соответствующий языковой ситуации и цели.
3. Использовать формулы языкового этикета: извините, будьте любезны, простите, пожалуйста, спасибо…
4. Придерживаться правил общения.
5. Соблюдать нормы литературного языка с учетом стиля речи.

не обходится ни один день».