Обособление определений и приложений
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Обособление определений и приложений Урок русского языка в 8 классе
Содержание
- 1. Обособление определений и приложений Урок русского языка в 8 классе
- 2. Проверим!Участл..вое прик..сновение, не завис..вшие от меня обст..ятельства,
- 3. Выполните синтаксический разбор предложения:
- 4. ФИЗМИНУТКАПОНЯТИЯ, СВЯЗАННЫЕ С СИНТАКСИСОМПОНЯТИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ДРУГИМИ РАЗДЕЛАМИ ЛИНГВИСТИКИсловосочетаниеокончаниеомонимыпредложениеглаголподлежащеедополнениесуффиксгласныеобстоятельствочислительноеопределение
- 5. Анализ предложений1. Потом пришла весна, ясная, солнечная.По
- 6. Чтение материала учебникаКогда обособляются определения и приложения?Когда
- 7. Анализ примеровМелкий дождь, предвестник осени, кропит землю.Я
- 8. Спишите, вставьте пропущенные буквы и запятые.
- 9. Составьте предложения1. А. Пушкин ( слава и
- 10. Какие определения являются обособленными? Где определяемое слово?
- 11. ИТОГИУРОКА
- 12. РЕФЛЕКСИЯохарактеризуйте свои эмоции на урокерасскажите о своих достижениях на занятиискажите, что вызвало затруднение
Проверим!Участл..вое прик..сновение, не завис..вшие от меня обст..ятельства, масл..ая овся..ая каша, выстира..ая полотня..ая рубашка, бесстыжие масл..ые глазки, выступление дли..о, ничего не? знач..щие дел и о е о ен н нн н ян нн а
Слайд 2Проверим!
Участл..вое прик..сновение, не завис..вшие от меня обст..ятельства, масл..ая овся..ая каша, выстира..ая
полотня..ая рубашка, бесстыжие масл..ые глазки, выступление дли..о, ничего не? знач..щие дел
и
о
е
о
ен
н
нн
н
ян
нн
а
Слайд 3Выполните синтаксический разбор предложения:
Люди которые восхищают нас
своим талантом должны быть примером и путеводной звездой в нашей жизни.
,
,
Люди восхищающие нас своим талантом должны быть для нас примером и путеводной звездой в нашей жизни.
,
,
Слайд 4ФИЗМИНУТКА
ПОНЯТИЯ, СВЯЗАННЫЕ
С СИНТАКСИСОМ
ПОНЯТИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ДРУГИМИ РАЗДЕЛАМИ ЛИНГВИСТИКИ
словосочетание
окончание
омонимы
предложение
глагол
подлежащее
дополнение
суффикс
гласные
обстоятельство
числительное
определение
Слайд 5Анализ предложений
1. Потом пришла весна, ясная, солнечная.
По степи, не успевшей остыть
за ночь, опять тянет тёплый ветер.
Сгибающаяся под тяжестью колосьев рожь созрела.
Измученные, грязные, мокрые, мы достигли наконец берега.
Ферапонтов, в жилете, в ситцевой рубахе, стоял у лавки.
Сгибающаяся под тяжестью колосьев рожь созрела.
Измученные, грязные, мокрые, мы достигли наконец берега.
Ферапонтов, в жилете, в ситцевой рубахе, стоял у лавки.
. однор. прил.
причаст. оборот
причаст. оборот
однород. прил.
несоглас. определ.
Слайд 6Чтение материала учебника
Когда обособляются определения и приложения?
Когда не обособляются ?
1. Относятся
к местоимению. 2. Относятся к существительному: - после определяемого слова; - распространённые определения; - однородные определения; - относятся к имени собственному.
Слайд 7Анализ примеров
Мелкий дождь, предвестник осени, кропит землю.
Я , ваш старинный сват
и кум, пришёл мириться к вам.
Что такое приложение?
Обозначьте определяемые слова.
Слайд 8Спишите, вставьте пропущенные буквы и запятые.
Солнце бл…стало и
на только что распустивш…йся листве и на молодой действенной траве и на ряби быстрой реки видневш…ся влево от дороги.
синтаксический разбор
и
е
ей
,
,
,
Слайд 9Составьте предложения
1. А. Пушкин ( слава и гордость русского народа)
П.И. Чайковский
( гениальный композитор)
Словосочетания: 1) в роли сказуемого; 2) в роли обособленного приложения.
А.Пушкин - слава и гордость русского народа. А. Пушкин, слава и гордость русского народа, в нашем сердце всегда.
Слайд 10Какие определения являются обособленными?
Где определяемое слово?
Старшая, худенькая, голубоглазая,
с пышными русыми волосами, держала в руках скромный букетик фиалок.
Слайд 12РЕФЛЕКСИЯ
охарактеризуйте
свои эмоции на уроке
расскажите о своих достижениях на занятии
скажите,
что вызвало затруднение
