в корнях с чередованием;
совершенствовать навыки по составлению опорных схем, алгоритмов рассуждения, а также навыков логического и аналитического мышления;
совершенствовать умения применять правила при решении тестовых заданий, записи слов на данные орфограммы;
развить монологическую речь учащихся
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Чередование гласных в корне
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Чередование гласных в корне
- 2. Повторим изученные орфограммы Выберите правило и расскажите его12345611
- 3. Проверяемые гласные в корне словаОбъясните написание словРазр…дить руж..еБлагосл…вить на подвигПосв…тить фонарем
- 4. О-Е после шипящих в разных частях словаГде
- 5. Правописание приставок пре-приРешите тестовое заданиеГде пропущена –и?А. пр..красный, пр..бежать,пр..зидентБ. пр…винтить, пр…озерный, пр..селВ. Пр..скучный, пр…лететь, пр..открыть
- 6. З-С на конце приставок Решите тестовое
- 7. Разделительные ъ и ь Решите тестовое заданиеГде пропущен ь?А. В..юн, п..ющий.Б. Раз..езд, павил…онВ. Об…ем, необ…ятный
- 8. Ы-И после Ц Решите тестовое заданиеГде пропущена –И?А. ц..пленок, ц..новкаБ. ц…трусовые, акац..яВ. нац..я, ц…ганский
- 9. Н-нн в суффиксах прилагательных Решите тестовое заданиеГде пропущена –нн ?А. Кож…ый, тума…ыйБ. Весе..ий, зеле…ыйВ. Утре…ий,маши…ый
- 10. Чередование гласных а-о в корнеЛаг-ложРаст-ращ-росМак-мокГор-гарКас-косПлав-пловЗар-зорРавн-ровнКлан-клонСкак-скоч
- 11. От чего зависит выбор гласной в корнях?
- 12. От чего зависит выбор гласной в корнях?
- 13. От чего зависит выбор гласной в корнях?
- 14. От чего зависит выбор гласной в корнях?
- 15. Гор-гар клон-клан твор-твар
- 16. На какие группы можно разделить эти корни? Создайте алгоритм
- 17. Алгоритм Найди корень с чередованием –а-о и
- 18. Запишите, вставьте пропущенные буквы Найдите «
- 19. Проверьте себя Касаемся, горит, прилагательноеСкачет, растительность, заряКоснулся, коса, прикосновениеРавнение, непромокаемый, выровнять
- 20. Спишите , замените глаголы синонимичными им глаголами
- 21. Подберите фразеологизмы, запишите их, объясните правописание слов
- 22. « Проверь себя » Буквенный диктант
- 23. « Проверь себя » Буквенный диктант
Повторим изученные орфограммы Выберите правило и расскажите его12345611
Слайд 1Чередование гласных
-а-о в корне
Цели:
повторить и систематизировать знания о правописании гласных а-о
Слайд 3Проверяемые гласные в корне слова
Объясните написание слов
Разр…дить руж..е
Благосл…вить на подвиг
Посв…тить фонарем
Слайд 4О-Е после шипящих в разных частях слова
Где пропущены слова с –о?
А.
Крыж…вник,увлеч..т,чащ..бы
Б. Освещ…нный, ч…ртик, девч…нка
В. Капюш..н, собач…ка, больш..й
Б. Освещ…нный, ч…ртик, девч…нка
В. Капюш..н, собач…ка, больш..й
Слайд 5Правописание приставок пре-при
Решите тестовое задание
Где пропущена –и?
А. пр..красный, пр..бежать,пр..зидент
Б. пр…винтить, пр…озерный,
пр..сел
В. Пр..скучный, пр…лететь, пр..открыть
В. Пр..скучный, пр…лететь, пр..открыть
Слайд 6З-С на конце приставок
Решите тестовое задание
Где пропущена –с?
А. Ра..шить, …бежать,
и…сохнуть
Б. …ходить, ра..чесать, бе…жалостный
С. Бе…чувственный, бе…цельный, бе…вольный
Б. …ходить, ра..чесать, бе…жалостный
С. Бе…чувственный, бе…цельный, бе…вольный
Слайд 7Разделительные ъ и ь
Решите тестовое задание
Где пропущен ь?
А. В..юн, п..ющий.
Б.
Раз..езд, павил…он
В. Об…ем, необ…ятный
В. Об…ем, необ…ятный
Слайд 8Ы-И после Ц
Решите тестовое задание
Где пропущена –И?
А. ц..пленок, ц..новка
Б. ц…трусовые, акац..я
В.
нац..я, ц…ганский
Слайд 9Н-нн в суффиксах прилагательных Решите тестовое задание
Где пропущена –нн ?
А. Кож…ый,
тума…ый
Б. Весе..ий, зеле…ый
В. Утре…ий,маши…ый
Б. Весе..ий, зеле…ый
В. Утре…ий,маши…ый
Слайд 10Чередование гласных а-о в корне
Лаг-лож
Раст-ращ-рос
Мак-мок
Гор-гар
Кас-кос
Плав-плов
Зар-зор
Равн-ровн
Клан-клон
Скак-скоч
Слайд 15
Гор-гар
клон-клан
твор-твар
зор-зар
плов-плав
Пиши –а-
под
ударением
искл:
Утварь
Пиши -0-
под ударением
искл:
Зоревать
Зорянка
Слайд 18 Запишите, вставьте пропущенные буквы
Найдите « третье лишнее» слово
К…саемся, г…рит, прил..гательное
Ск..чет,
р..стительность, з..ря
К…снулся, к..са, прик..сновение
Р..внение, непром..каемый,выр…внять
К…снулся, к..са, прик..сновение
Р..внение, непром..каемый,выр…внять
Слайд 19 Проверьте себя
Касаемся, горит, прилагательное
Скачет, растительность, заря
Коснулся, коса, прикосновение
Равнение, непромокаемый, выровнять
Слайд 20Спишите , замените глаголы синонимичными им глаголами с чередующимися гласными о-а
Ребята
устроились на отдых у реки.
Быстро поднялись на берегу палатки.
Вечерняя з..ря угасала.
Последние лучи солнца чуть трогали вершины деревьев.
Стали вспыхивать костры.
Быстро поднялись на берегу палатки.
Вечерняя з..ря угасала.
Последние лучи солнца чуть трогали вершины деревьев.
Стали вспыхивать костры.
Слайд 21Подберите фразеологизмы,
запишите их, объясните правописание слов с чередованием о-а в корне.
Бездельничать
Умереть в сражении
Основательно заняться чем-нибудь
Не могу понять
Слайд 22« Проверь себя »
Буквенный диктант
а или о?
Приг…рел
6. Подск…чить
Водор…сли 7. Тв…рение
Накл..няется 8. Вым…кнуть
З…ревать 9. Р..вномерное
К…сательная 10.Попл…вок
Водор…сли 7. Тв…рение
Накл..няется 8. Вым…кнуть
З…ревать 9. Р..вномерное
К…сательная 10.Попл…вок
Слайд 23« Проверь себя »
Буквенный диктант
а или о?
О
6. о
О 7. о
О 8. о
О 9. а
А 10.а
Критерии оценок: «5»-0
«4»-1 «3»-2-3 «2»-4 и более
О 7. о
О 8. о
О 9. а
А 10.а
Критерии оценок: «5»-0
«4»-1 «3»-2-3 «2»-4 и более
