Презентация, доклад по русскому языку на тему Подготовка к ГИА (9 класс)

текста

Подготовка к ГИА

текста. Виды связи в тексте.
2. Сжатие как вид информационной переработки текста.
3. Практическая работа.

связь,соединение
Текст – это несколько предложений или абзацев,связанных в целое темой и основной мыслью
Предложения между собой соединены по смыслу и грамматически.

частей
Наличие грамматической связи между частями (цепная, параллельная)
Смысловая целостность
Относительная законченность (может состоять из 1 абзаца, а может быть статьёй, книгой).

оборотом, местоимением, наречием, повтор того или иного члена предложения.
Главное в параллельной связи
Первое предложение в таких текстах внутренне скрепляет все предложения в единое целое.
Особенность этого вида связи – одинаковый порядок слов, члены предложения выражены одинаковыми грамматическими формами.
Вспомните анафору.

"единоначатие") — стилистический приём, основанный на повторении отдельных слов или оборотов в начале отрывков, из которых состоит высказывание.
Последняя туча рассеянной бури!  Одна ты несёшься по ясной лазури,  Одна ты наводишь унылую тень,  Одна ты печалишь ликующий день.
(А.С. Пушкин.)

Адрес:
http://www.internet-school.ru/Enc.ashx?item=11142

Анафора -

заменяется более кратким по объему изложением. При этом не допускаются смысловые искажения и утрата значимых положений.
Сжатый текст отличается от изначального способом обозначения объекта: он не описывает, а лишь указывает на объект.

способа сжатия текста:
1) исключение подробностей, деталей;
2) обобщение конкретных, единичных явлений;
3) сочетание исключения и обобщения.

главное с точки зрения основной мысли текста и детали (подробности), затем убрать детали, объединить существенное и составить новый текст.
При обобщении материала вычленяем единичные факты, затем подбираем языковые средства их обобщенной передачи и составляем новый текст. Какой способ сжатия использовать в каждом конкретном случае, будет зависеть от коммуникативной задачи, особенностей текста.

членов предложения, некоторых однородных членов предложения;
2) образование сложного предложения путем слияния двух смежных предложений, повествующих об одном и том же предмете речи;
3) сокращение сложного предложения за счет менее существенной части;
4) разбивка сложного предложения на сокращенные простые;
5) перевод прямой речи в косвенную;
6) пропуск предложений, содержащих второстепенные факты;
7) пропуск предложений с описаниями и рассуждениями.

совершенно не знал, кем же я в конце концов буду.

Исключение деталей

быть астрономом, чтоб не спать по ночам и наблюдать в телескоп далекие звезды. То я мечтал стать капитаном дальнего плавания, чтобы стоять , расставив ноги , на капитанском мостике, и посетить далекий Сингапур, и купить там забавную обезьянку. А то мне до смерти хотелось превратиться в машиниста метро или начальника станции и ходить в красной фуражке и кричать: «Готов!» А то мне казалось, что неплохо бы стать отважным путешественником и переплыть все океаны на утлом челне, питаясь одной только сырой рыбой.
Мне все люди вокруг очень нравились и работы тоже. У меня в голове тогда была ужасная путаница, я был какой-то растерянный и никак не мог толком решить, за что мне приниматься.

лет. Я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду.
То я хотел быть астрономом.
То я мечтал стать капитаном дальнего плавания.
А то мне до смерти хотелось превратиться в машиниста метро или начальника станции.
А то мне казалось, что неплохо бы стать отважным путешественником. Мне все люди вокруг очень нравились и работы тоже. У меня в голове тогда была ужасная путаница, я был какой-то растерянный и никак не мог толком решить, за что мне приниматься.

А теперь исключим детали…

ведь многие из этого числа смогли бы прожить на 10, 15, а то 20 лет дольше.

Примерно 25 процентов курильщиков
умрет преждевременно.

поражают поверхность Земли.

Каждый год около миллиона метеоритов, одни из которых представляют собой просто оплавленные при прохождении через земную атмосферу каменные булыжники, другие – таинственный сплав никеля и железа, поражают поверхность нашей планеты, пролетая около 270 млн. километров от загадочного Астероидного пояса, что время от времени отправляет своих посланцев в сторону Земли.

в тексте?

1. Сибири, занимающей две пятых пространства Азии, в планах экономического развития России уделяется большое внимание.
2. Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая сокровищница мира по запасам полезных ископаемых.
3. В планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание потому, что здесь сосредоточены огромные природные богатства.
4. В развитии мировой экономики Сибири уделяется большое внимание, так как этот регион занимает две пятых пространства Азии и здесь сосредоточены огромные природные богатства.

Если вы посмотрите на карту, то убедитесь, что Сибирь- это две пятых пространства Азии. Но Сибирь удивляет нас не только своими размерами, но и тем, что это крупнейшая сокровищница мира по запасам нефти, газа, угля, энергетическим ресурсам, огромным лесным массивам. Именно поэтому в планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание.

Сибирь - 2/5 Азии
Сибирь-сокровищница природных ископаемых
Внимание - Сибири

Выбираем вариант ответа:
В планах экономического развития России Сибири уделяется большое внимание потому, что здесь сосредоточены огромные природные богатства.

главную и второстепенную, исключение несущественной и второстепенной информации;
2) свертывание исходной информации за счет обобщения (перевода частного в общее).

членов обобщающим наименованием;
- замена фрагмента предложения синонимичным выражением;
- замена предложения или его части указательным местоимением;
- замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением;
- замена сложноподчиненного предложения простым;
2) исключения:
- исключение повторов;
- исключение фрагмента предложения;
- исключение одного или нескольких синонимов;
3) слияние нескольких предложений в одно.

Делаем выводы…

деятельности М. В. Ломоносов руководствовался принципом сохранения вещества и движения (силы), который составлял неотъемлемую часть его представлений о явлениях, которые изучают естественные науки.

Что нам стало известно из данного предложения?

М. В. Ломоносов руководствовался принципом сохранения вещества и движения (силы).

А зачем автор сообщает об остальной информации?
«Все пояснения автора, идущие после слов который и которые и являющиеся придаточными предложениями, не являются неинтересными или неважными, но это лишь дополнение к основной информации предложения».

главную информацию

I. Прочитайте предложения и подчеркните в них главную информацию. Используя прием свертывания, сократите текст.
а) Многие вещества биологического происхождения, основой которых является вода, имеют жидкокристаллическую структуру.

Запись должна выглядеть так:

Многие вещества биологического происхождения, основой которых является вода, имеют жидкокристаллическую структуру.

Многие вещества биологического происхождения имеют жидкокристаллическую структуру.

сократите текст.

Принято считать, что чистый воздух нужен только людям, подтверждением тому являет­ся устойчивый оборот «как без воздуха», но чистый воздух необходим и в особо точном производстве, так как из-за пыли машины преждевременно изнашиваются.
Чистый воздух нужен не только людям, он необходим и в точном производстве.

II. Принято считать, что чистый воздух нужен только людям, подтверждением тому является устойчивый оборот «как без воздуха», но чистый воздух необходим и в особо точном производстве, так как из-за пыли машины преждевременно изнашиваются.

Прием свертывания суждений позволяет при анализе этого предложения выделить следующие части:

эти предложения, выделив:
1) только значение крылатого выражения;
2) только информацию об истории происхождения этого выражения.

Предл.1. Выражение «довести до белого каления» (разозлить до предела, до бешенства) основано на свойстве металла при нагревании светиться по-разному в зависимости от температуры: сначала красным светом, потом желтым и наконец ослепительно белым.
Предл.2. Поиск алхимиками, предшественниками современных химиков, философского камня, овладение которым считалось верхом удачи и счастья, пределом всех желаний, породил выражение, употребляемое сейчас в тех случаях, когда мы хотим сказать о поиске чего-то невозможного или попытке найти универсальный ключ к решению многих задач.
Предл.3. Выражение «цепная реакция», обозначающее сейчас любой процесс, над которым человек потерял власть и контроль, все то, что, раз начавшись, развивается все шире и шире, изначально было введено учеными для обо­значения последовательного ряда чередующихся химических реакций.

! Данное задание (в здоровьесберегающих целях) нужно дать на контрольных листках.

основано на свойстве металлов светиться при нагревании.
Предложение 2.
1) Искать философский камень - пытаться решить невозможное.
2) Выражение «искать философский ка­мень» возникло в то время, когда была широко распространена алхимия.
Предложение 3.
1) Цепная реакция - вышедший из-под контроля процесс.
2) Выражение «цепная реакция» употреблялось учеными-химиками для обозначения ряда чередующихся химических реакций.

есть необходимость, то можно вставить в презентацию дополнительный материал о выделении микротем (я уже его проработала).

Удачи вам!