- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Множественное число имен существительных (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Множественное число имен существительных (5 класс)
- 2. Определите окончания данных существительных.1вариантВ секци… к лошад…
- 3. Проверь!1вариантВ секциИ к лошадИ о лотереЕ до
- 4. Оценки:0 ошибок – «5» 1 ошибка –
- 5. Как сказать правильно?У рыбов нет зубов,у рыбей нет зубей,у рыб нет зуб?
- 6. Слайд 6
- 7. Решение проблемы ДОМ
- 8. ПЕРВЫЙ КИРПИЧИК
- 9. Вывод: При изменении сущ. по падежам во мн.числе склонение не учитывается! ВТОРОЙ КИРПИЧИК
- 10. Упр. 552. Составьте и запишите словосочетания
- 11. Вывод: при образовании мн.ч. надо иногда учитывать лексическое значение слова. ТРЕТИЙ КИРПИЧИК
- 12. Физкультминутка «Кошка» Кошка утречком проснулась,Вверх изящно потянулась,Вниз красиво наклонилась,Вправо-влево покрутилась,И тихонько удалилась!
- 13. КРЫША ДОМАВывод: при образовании слов во мн.числе нужно обязательно учитывать ударение и окончание.
- 14. Слайд 14
- 15. Носковчулок
- 16. Запомни!Пара чулок, носков; нет прост`ынь, полотенцев, кедов и кед, Кр`ужев, блюдец, дел.
- 17. АбрикосПерсик
- 18. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Параграф 98, упр. 551 или
Определите окончания данных существительных.1вариантВ секци… к лошад… о лотере.. до сетк… У Ксени…В Япони…О случа…В постел…В госпитал…О помощ…2 варианто жизн…об урожа…к зате…о тёт…на здани…на берез…в Карели…в постельк…петь от радост…о топол…
Слайд 2Определите окончания данных существительных.
1вариант
В секци…
к лошад…
о лотере..
до сетк…
У Ксени…
В Япони…
О случа…
В постел…
В госпитал…
О помощ…
2 вариант
о жизн…
об урожа…
к зате…
о тёт…
на здани…
на берез…
в Карели…
в постельк…
петь от радост…
о топол…
Слайд 3Проверь!
1вариант
В секциИ
к лошадИ
о лотереЕ
до сеткИ
У КсениИ
В ЯпониИ
О
случаЕ
В постелИ
В госпиталЕ
О помощИ
В постелИ
В госпиталЕ
О помощИ
2 вариант
о жизнИ
об урожаЕ
к затеЕ
о тётЕ
на зданиИ
на березЕ
в КарелиИ
в постелькЕ
петь от радостИ
о тополЕ
Слайд 11Вывод: при образовании мн.ч. надо иногда учитывать лексическое значение слова.
ТРЕТИЙ КИРПИЧИК
Слайд 12Физкультминутка «Кошка»
Кошка утречком проснулась,
Вверх изящно потянулась,
Вниз красиво наклонилась,
Вправо-влево покрутилась,
И тихонько удалилась!
Слайд 13КРЫША ДОМА
Вывод: при образовании слов во мн.числе нужно обязательно учитывать ударение
и окончание.
Слайд 18ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Параграф 98, упр. 551 или 555 (на выбор)
2. Индивидуальное
задание (карточка):
Образовать от данных слов множественное число И.п. и множественное число Р.п. Поставить ударение во всех формах.
Образовать от данных слов множественное число И.п. и множественное число Р.п. Поставить ударение во всех формах.
