Презентация, доклад по русскому языку к урокам на тему В мире профессий (5класс, язык обучения: русский)

какую тему мы беседовали с вами на прошлом уроке?
Какие навыки мы развивали?

Подумайте, что они означают? Какова их роль в тексте?
2.Есть ли слова, которые вам не знакомы? Найдите их значение в вики-словаре.
3.Определите тему вашего отрывка из текста.
4.Определите основную мысль отрывка из текста.
5.Аргументируйте ваше мнение о теме и основной мысли текста.
6.Подготовьте подробный пересказ вашего отрывка из текста.
7.Подготовьте два вопроса по содержанию вашего текста, запишите его в тетрадь.

текста?
Понимаете ли вы, с какой целью автор использовал разные лексические и синтаксические единицы?

по подготовленности к подробному пересказу содержания вашего текста? Запишите на поле в тетрадке.

приемы эмоционального воздействия на слушателя, использованные автором (синонимы, сравнения, эпитеты, метафоры, предложения с однородными членами, риторическими вопросами и т.д.).
2.Задайте ваши вопросы, составленные в группе, слушателям.
3.Дайте оценку слушателям: внимательно ли вас слушали, точно ли ответили на ваши вопросы?
4.Члены новой группы оцените пересказ рассказчика: доступно ли изложен материал, последовательно и полно ли передано содержание текста, использованы ли в речи лексические и синтаксические приемы эмоционального воздействия на слушателя, использованные автором (синонимы, сравнения, эпитеты, метафоры, предложения с однородными членами, риторическими вопросами и т.д.), соблюдены ли .

ли мой навык пересказа, слушания, говорения?

выбрали.
2.Используйте в тексте предложения с однородными членами и верно расставляйте знаки препинания.
Подсказка! Внимательно прочитай дескрипторы критериев оценивания для успешного выполнения задания.
Мишень самоопределения. Как вы думаете, на каком поле вы видите себя по подготовленности к письменному изложению текста? Запишите на поле в тетрадке.

Нужно на носочки встать.

работы.
Отредактируйте работу с учетом рекомендаций друга.

ли мой навык письменного изложения текста?

…»,
«Я думаю…»,
«На мой взгляд…»
О – объяснение (или обоснование)
(«Потому что…», «Ведь …»)
П – пример
(«Я хочу это доказать на примере…», «Например, мне понравилось то, что… »)
С – следствие (или суждение)
(«Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…», «Поэтому я порекомендовал(а) бы … »)

что, из-за того что, ввиду того что, вследствие того что, в силу того что, в связи с тем что, по причине того, что

Сегодня я узнал…
Было трудно…
Было интересно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Теперь я могу…
Я почувствовал, что…

Я приобрел…
Я научился…
У меня получилось…
Я смог…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось…

членов. 2.Напишите отгадки загадок о профессии. Чтобы их отгадать, вам нужно правильно подобрать рифму.