Презентация, доклад по русскому языку Имя существительное

существительное как часть речи

речи
Формировать умение определять синтаксическую роль существительных в предложении

100 слов приходится 40 имён существительных

Пуськи бятые
Сяпала калуша по напушке и увазила бутявку. И волит:
- Калушата, калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились.
А калуша волит:
- Оее, оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась, усяпала с напушки и брянчит:
- Калушата подудонились! Зюмо непалявые! Пуськи бятые! (Л. Петрушевская)

щука, юноша, стол, пожар, окно, крупа, синева, Россия, стрельба, микроб, сливки, беседа, свежесть, прыжок, кошка, Челябинск, спектакль.

названия вещей (стол, окно, ножницы)
3 группа – названия веществ (крупа, мука, сливки)
4 группа – названия живых существ и организмов (кошка, щука, микроб)
5 группа – географические названия (Россия, Байкал, Челябинск)
6 группа – названия фактов, событий, явлений (пожар, спектакль, беседа)
7 группа – названия признаков (свежесть, белизна, синева)
8 группа – название действий (бег, прыжок, стрельба)

окно, рожь.
2. Распределите сущ. на одуш. и неодуш. :
Дама сдавала в багаж
Диван, чемодан, саквояж,
Картину, корзину, картонку
И маленькую собачонку.
Распределите в 2 столбика. По какому признаку распределили? (Пушкин, поэт, Днепр, река, орёл (птица), Орёл (город), доброта.
Распределит в 3 столбика. По какому признаку распределили? (ночь, вещь, тетрадь, карта, конь, путешествие, огонь, мама, книга)

ср. р.: блюдечко, окно
одуш.: дама, собачонка; неодуш.: багаж,
Диван, чемодан, саквояж,
Картина, корзина, картонка;
Собств.: Пушкин, Днепр, Орёл; нарицат.: поэт, река, орёл, доброта;
1 скл.:карта, мама, книга; 2 скл.: конь, путешествие, огонь; 3 скл.: ночь, вещь, тетрадь

белоснежным стволом.
Мы смотрели на дорогу из-за деревьев.
Сосна - хвойное дерево.

или 475 (выполнить с помощью толкового словаря – стр. 156)