Презентация, доклад по русскому языку игра - викторина Умники и...ещё раз умники

и литературы Е.В.Кожевникова

сукна. Армяком называли также грубую шерстяную ткань, из которой шили мешки для артиллерийских снарядов
Что такое «ендова»?
Древнерусская медная чаша с носиком, из которой пили мёд и другие напитки
Что такое «амбар»?
Строение для хранения зерна, муки, припасов, а также товаров
Что такое «аршин»?
Русская мера длины, равная 0,71 м

низкое ведро
Что такое «Домострой»?
Произведение русской литературы ХV1 в, свод житейских правил и наставлений. Защищал принципы патриархального быта и деспотической власти главы семьи

Онегин»
2.Каким образом связаны слова  «мошна» и «мошенничать»?
Мошна – кошель, сумка. Мошенничать – жить воровством, красть этот кошель, сумку
Как правильно сказать?
У рыб нет зуб.
У рыбов нет зубов.
У рыбей нет зубей.
У рыб есть зубы.

в старорусском языке, если да, то что оно означало?

В Рязанской, Тамбовской, Тверской, Владимирской губерниях слово «клёвый» употреблялось в значении  - добротный, красивый, хороший, выгодный

4.Вспомним пушкинские строки:
Татьяна то вздохнёт, то охнет;
Письмо дрожит в её руке;
Облатка розовая сохнет
На воспалённом языке

- Что такое «облатка»?
Во времена Пушкина письма заклеивали облаткой – мучным, клеевым или бумажным на клею кружком

историческое событие, но река носила в то время другое имя. Как называлась река в то время и какое событие произошло на её берегах?
Императрица Екатерина вторая приказала переименовать реку Яик в реку Урал, чтобы даже её название не упоминало о яицком бунте Емельяна Пугачёва
6.Все знают, что ходячее выражение «зарубить на носу» значит – «запомнить крепко – накрепко, раз и навсегда». А откуда пошло это выражение? Почему мы так говорим?
Слово «нос» в древности означало памятную дощечку, бирку для записей. Неграмотные люди всегда носили их с собой и на них зарубками делали разные заметки

швейной машине.
8.В названии какого дня недели есть удвоенная согласная?
Суббота
9.Какой падеж существительных никогда не употребляется с предлогом?
Именительный падеж
10.Какую часть слова можно в земле найти
 (Корень.)
11.Каким членом предложения является обращение?
(Обращение не является членом предложения.)
12.Может ли в слове быть сто одинаковых букв
(стол, стон…)

не так, как мы, а наоборот. Что это значит? А вот что! Каждое слово они понимают с точностью до наоборот. Например, как вы думаете, что означает такая фраза: С бездельем утопишь слона в поле
Оказывается, что так на острове Антиподов звучит известная пословица: Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Займемся переводом на наш родной язык известных фраз, пословиц или поговорок, а может и загадок.

а коса на улице.)
Ненавидишь гулять пешком, и ненавидь и велосипед толкать.
(Любишь кататься – люби и саночки возить).
Упала тыква, можно выплюнуть.
(Висит груша, нельзя скушать.)

слове ПОДБЕЖАЛ, а корень в слове СНЕЖИНКА, суффикс –ЛЕСНИК, ОКОНЧАНИЕ – УЧЕНИКИ
( подснежники)
2) Корень в слове – МОЛОДОЙ, суффикс – ПАЛЬЦЫ, окончание – ТРАВЫ
(молодцы)
3) Приставка в слове ЗАХОД, корень - ГОРОДА, суффикс – СТОРОНКА, окончание – ЗИМА
(загородка)
4) Корень в слове – ДВОРНИК, суффикс – СТОЛОВАЯ, окончание – ЗЕЛЁНЫЙ
(дворовый)

пшеницы» возьмите определение.
Жёлтые
2.     Прибавьте подлежащее из предложения «Листья падают».
листья
3.     Из предложения «Пушкин очень любил осень» возьмите дополнение.
осень
4.     Добавьте обстоятельство из предложения «Осень щедро одаривает леса краской».
щедро
5.     Добавьте сказуемое из предложения «Весна выстлала на лугу разноцветный ковер».
выстлала
6.     Из предложения «Куда ведёте нас, дороги?» возьмите существительное, которое является обращением.
дороги

«чёрный»
(Антонимы)
3. Он бывает между корнем и окончанием в слове
(Суффикс)
4. Неопределённая форма глагола.
(Инфинитив)
5. Изменение глагола по лицам и числам.
(Спряжение)

какой? чей?
(Определение)
8. Предложение с двумя грамматическими основами.
(Сложное)
9. Раздел русского языка, изучающий звуки и буквы.
(Фонетика)
10. Сколько букв в русском алфавите?
(33)