- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Гласные и согласные
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Гласные и согласные
- 2. Орфографическая работаЛ..сная тропинка, п..хучие травы, уд..литься от берега, уд..виться успехам, объед..нить усилия, д..ждливый день, ш..птать слова.
- 3. Слайд 3
- 4. Тема урока: Фонетика. Гласные и согласные
- 5. Исследовательская работа в группах.1.Постановка задач.2. Инструктаж.3. Раздача
- 6. ЗВУКИ РЕЧИГласныеУДАРНЫЕБЕЗУДАРНЫЕСогласныеТВЁРДЫЕ-МЯГКИЕГЛУХИЕ-ЗВОНКИЕ
- 7. Следи глазками и отгадывай буквы
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Важно правильно произносить гласные и согласные звуки.
- 12. Закрепление. СПИШИТЕ, ОБОЗНАЧЬТЕ ВЫДЕЛЕННЫЕ ЗВУКИ В СЛОВАХ.Добрая
- 13. Работа в карточках.Сеня [С'] [Э] [Н'] [А]Саня
- 14. Итоги работы:Цели урока: - узнать как образуются
- 15. Работа с «Фонетическим лото» в парах.
- 16. Домашнее задание & 50-52Упр. 258 Спасибо за урок! Молодцы!
Орфографическая работаЛ..сная тропинка, п..хучие травы, уд..литься от берега, уд..виться успехам, объед..нить усилия, д..ждливый день, ш..птать слова.
Слайд 2Орфографическая работа
Л..сная тропинка, п..хучие травы, уд..литься от берега, уд..виться успехам, объед..нить
усилия, д..ждливый день, ш..птать слова.
Слайд 4Тема урока:
Фонетика. Гласные и согласные звуки..
Цели урока:
- узнать как образуются
звуки, какие бывают звуки;
-уметь различать буквы и звуки;
-знать роль звуков в словах.
Слайд 5Исследовательская работа в группах.
1.Постановка задач.
2. Инструктаж.
3. Раздача технологических карт.
4.Работа: знакомство с
материалом, распреде-
ление заданий, выполнение, обсуждение.
5.Сообщение о результатах работы.
ление заданий, выполнение, обсуждение.
5.Сообщение о результатах работы.
Слайд 11Важно правильно произносить гласные и согласные звуки. Овладеть правильным произношением нам
помогают скороговорки, построенные на труднопроизносимых сочетаниях звуков
ВОРОБЕЙ ПРОСИЛ ВОРОНУ
ВЫЗВАТЬ ВОЛКА К ТЕЛЕФОНУ.
Слайд 12Закрепление.
СПИШИТЕ, ОБОЗНАЧЬТЕ ВЫДЕЛЕННЫЕ ЗВУКИ В СЛОВАХ.
Добрая пословица не в бровь, а
в глаз.
Умный надеется на себя, а глупый- на счастливый случай.
Умный надеется на себя, а глупый- на счастливый случай.
Слайд 13Работа в карточках.
Сеня [С'] [Э] [Н'] [А]
Саня [С] [А] [Н'] [А]
Сом [С] [О] [М] –сон [С] [О] [Н]
Сотый [С] [О] [Т] [Ы] [Й]-
Сытый [С] [Ы] [Т] [Ы] [Й]
![Работа в карточках.Сеня [С'] [Э] [Н'] [А]Саня [С] [А] [Н'] [А] Сом [С] [О] [М] –сон [С]](/img/thumbs/f04d8ecb7c114e3f9399f8ac24dc5654-800x.jpg "Презентация по русскому языку Гласные и согласные Работа в карточках.Сеня [С'] [Э] [Н'] [А]Саня [С] [А] [Н'] [А]")
Слайд 14Итоги работы:
Цели урока:
- узнать как образуются звуки, какие бывают звуки;
-уметь различать
буквы и звуки;
-знать роль звуков в словах.
