- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Гласные и согласные
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Гласные и согласные
- 2. Я тетрадь свою откроюИ наклонно положу.Я, друзья,
- 3. Букву для минутки чистописания вы определите самостоятельно.
- 4. Определите порядок написания букв в данном ряду:Оощ
- 5. КТМЛНКДКакие слова с её помощью можно образовать?
- 6. Гласные буквы:А Е Ё
- 7. Согласные звуки:
- 8. дом книга медведь 1 слог, 3 б.,3
- 9. Слова, отвечающие на вопросы Кто? Что? обозначающие предметы,события,явления природыназываютсяименами существительными.
- 10. кто? ЗмеиЗвери Люди Птицы Рыбы Пресмыкающиеся Насекомые
- 11. ч т о ? ЗданияПредметыЯвления природыВещиПродукты питанияМебельТехника
- 12. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ мужской род
- 13. Преврати увиденные предметы в слова и запиши их в тетрадь.Определите род записанных имён существительных.
- 14. Спасибо за работу! Вы молодцы!
Я тетрадь свою откроюИ наклонно положу.Я, друзья, от вас не скрою -Ручку я вот так держу!Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь!
Слайд 2Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою
-
Ручку я вот так держу!
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь!
Ручку я вот так держу!
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь!
Слайд 3Букву для минутки чистописания вы определите самостоятельно. С её помощью образуются
все слова на данной схеме. Для этого её надо поставить между буквой К и буквами на концах стрелок. Какая это буква?
К
Т
М
Л
Н
К
Д
Слайд 4Определите порядок написания букв в данном ряду:
Оощ Оош
Ооч
Оо…
Запишите в тетрадь, продолжив заданную последовательность.
Слайд 6Гласные буквы:
А Е Ё И О
У Ы Э Ю Я
А О У Ы Э – эти гласные обозначают твёрдость согласных звуков.
И – обозначает мягкость согласных звуков.
Е Ё Ю Я – эти гласные обозначают мягкость согласных звуков, а в начале слова или после другой гласной – два звука.
А О У Ы Э – эти гласные обозначают твёрдость согласных звуков.
И – обозначает мягкость согласных звуков.
Е Ё Ю Я – эти гласные обозначают мягкость согласных звуков, а в начале слова или после другой гласной – два звука.
Слайд 7Согласные звуки:
звонкие Б В Г Д Ж З
Парные ? ? ? ? ? ?
глухие П Ф К Т Ш С
звонкие Л М Н Р
Непарные
глухие Х Ц Ч Щ
Всегда твердые - Ж Ш Ц
Всегда мягкие - Й Ч Щ
Буквы Ь, Ъ звуков не дают, а обозначают мягкость или твердость согласной, после которой они стоят.
Парные ? ? ? ? ? ?
глухие П Ф К Т Ш С
звонкие Л М Н Р
Непарные
глухие Х Ц Ч Щ
Всегда твердые - Ж Ш Ц
Всегда мягкие - Й Ч Щ
Буквы Ь, Ъ звуков не дают, а обозначают мягкость или твердость согласной, после которой они стоят.
Слайд 9Слова,
отвечающие на вопросы
Кто? Что?
обозначающие
предметы,
события,
явления природы
называются
именами существительными.
Слайд 12ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.
РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
мужской род – ОН МОЙ
– лев
женский род – ОНА МОЯ – кошка
средний род – ОНО МОЁ – животное
ЧИСЛО ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
единственное число – берёза, арбуз
множественное число – берёзы, арбузы
женский род – ОНА МОЯ – кошка
средний род – ОНО МОЁ – животное
ЧИСЛО ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
единственное число – берёза, арбуз
множественное число – берёзы, арбузы
Слайд 13Преврати увиденные предметы в слова и запиши их в тетрадь.
Определите род
записанных имён существительных.
