- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Глагол. Значение и употребление в речи (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Глагол. Значение и употребление в речи (4 класс)
- 2. Отгадайте загадку:
- 3. Утром он приходит в школу, Днем —
- 4. Учебник, ученикум ув Ум Ув ут Ут
- 5. Словарная работаДев…чка, п…ртфель, д…журный ,р… бота, д… ректор, ра……каз , к…р…ндаш, т…традь, р…бята ,т…вар…щ, мальч…к ,к…ллектив.
- 6. Проверь себя!Девочка, портфель, дежурный ,работа, директор,карандаш,рассказ , тетрадь, ребята ,товарищ, мальчик , коллектив .
- 7. Впиши местоимения с предлогами. Укажи падеж местоимений.
- 8. Фридрих Ницше.Кто хочет научиться летать, тот должен
- 9. Тема урокаГлагол. Значение и употребление в речи.
- 10. «Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть
- 11. Глагол 1.Часть речи. 2.Отвечает на вопросы:Что делать? Что
- 12. Интернет-источникиhttp://websserg.narod.ru/images/page407_siren92.jpg - фонhttps://tinyclipart.com/resource/reading-clipart/reading-clipart-260.pnghttp://kartinki-vernisazh.ru/_ph/48/1/146144192.jpg - учебники с пером
Отгадайте загадку:
Слайд 3Утром он приходит в школу, Днем — в кружок по баскетболу, Он старается
учиться,
И нисколько не лениться. Сделает он упражнение,
Выучит стихотворение,
Вслух расскажет про капель,
Позже соберёт портфель.
ученик
Слайд 4Учебник, ученик
ум ув Ум Ув ут Ут бу
Уч…ник, учебн…к, учит…ль,
учит..льница, кла… .
Учись доброму – худое на ум
не пойдёт!
Учение и труд вместе идут.
Слайд 5Словарная работа
Дев…чка, п…ртфель, д…журный ,р… бота, д… ректор, ра……каз , к…р…ндаш, т…традь, р…бята ,т…вар…щ, мальч…к ,к…ллектив.
Слайд 6Проверь себя!
Девочка, портфель, дежурный ,работа, директор,
карандаш,рассказ , тетрадь, ребята ,товарищ, мальчик , коллектив .
Слайд 7Впиши местоимения с предлогами. Укажи падеж местоимений.
Недавно мой друг пришёл
______________ за помощью.
Мы вместе _______________смогли решить сложные задачи. Друг уходил ____________ радостный. Очень важно было _____________ обоих совместно преодолеть возникшие трудности.
Мы вместе _______________смогли решить сложные задачи. Друг уходил ____________ радостный. Очень важно было _____________ обоих совместно преодолеть возникшие трудности.
Слайд 8Фридрих Ницше.
Кто хочет научиться летать, тот должен сперва научиться стоять, и
ходить, и бегать, и лазить, и танцевать: нельзя сразу научиться полету!
Слайд 10«Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи» Алексей Югов
«Движение
и его выражение – глагол – являются основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе» А. Н. Толстой
Слайд 11 Глагол
1.Часть речи.
2.Отвечает на вопросы:Что делать? Что сделать?
3.Обозначает действие предмета.
Играть, стоять,говорить,писать,улыбаться,
читать
4.Могут стоять в неопределенной форме.
5. Виды
Совершенный Несовершенный
(что сделать?) (что делать?)
6. Время
Прошедшее Настоящее Будущее
7.Могут изменяться по числам, в прошедшем времени по родам
8. Не с глаголом пишется раздельно
9.В предложении является сказуемым
4.Могут стоять в неопределенной форме.
5. Виды
Совершенный Несовершенный
(что сделать?) (что делать?)
6. Время
Прошедшее Настоящее Будущее
7.Могут изменяться по числам, в прошедшем времени по родам
8. Не с глаголом пишется раздельно
9.В предложении является сказуемым
Слайд 12Интернет-источники
http://websserg.narod.ru/images/page407_siren92.jpg - фон
https://tinyclipart.com/resource/reading-clipart/reading-clipart-260.png
http://kartinki-vernisazh.ru/_ph/48/1/146144192.jpg - учебники с пером
