Тема: Дополнение.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Дополнение
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Дополнение
- 2. Чистописание. Продолжить ряд, чередуя гласные. Работа с
- 3. Записать слова из словаря.Словарь: р…ст…яние, пр…вет, …г…род,
- 4. Самопроверка.Проверьте себя.Словарь: расстояние, привет, огород, шелест, медленно,
- 5. Знакомство с новым словом из словаря. эскимоЛакомство
- 6. Составить из слов предложение. Выделить известные члены
- 7. Вспомнить название второстепенных членов.Какие второстепенные члены предложения вы знаете?обстоятельствоопределениедополнение
- 8. Назвать вопросы, на которые отвечает дополнение.Работаем с
- 9. Проверить себя.Работаем с учебником с.108Найдём вопросы, на
- 10. Выбрать верное утверждение.Работаем с учебником с.108Выберите верное
- 11. Работа с учебником по заданию.Работаем с учебником с.109-110 упр. 1,2, 3,4.
- 12. Проверить себя.Что обозначают слова, отвечающие на вопросы:
- 13. – Чему вы сегодня учились на уроке?– Для чего нужны дополнения?
- 14. Домашнее задание.Домашнее задание:с.110 упр. 4
- 15. Рефлексия.Оцените свою работу.Молодец, отлично!Хорошо, нонужно постараться.Работа не в полную силу, могу лучше.
- 16. Спасибо за урок!
Чистописание. Продолжить ряд, чередуя гласные. Работа с пословицей и антонимами.аое // аео // оае//…За маленьким погнался, большое потерял.Найдите в предложении антонимы. Разберите их по составу.
Слайд 2Чистописание. Продолжить ряд, чередуя гласные. Работа с пословицей и антонимами.
аое //
аео // оае//…
За маленьким погнался, большое потерял.
За маленьким погнался, большое потерял.
Найдите в предложении антонимы.
Разберите их по составу.
Слайд 3Записать слова из словаря.
Словарь: р…ст…яние, пр…вет, …г…род, шел…ст, медл…но, …сина, ябл…ко,
р…кета, м…лина, остр…в, п…рог, п…сок, инт…ре…ный, м…рковь, г…гант.
Слайд 4Самопроверка.
Проверьте себя.
Словарь: расстояние, привет, огород, шелест, медленно, осина, яблоко, ракета, малина,
остров, пирог, песок, морковь, интересный, гигант.
Слайд 5Знакомство с новым словом из словаря.
эскимо
Лакомство прохладное,
Рубашка
шоколадная.
На солнышке я таю,
Во рту я исчезаю.
2. Сливочное мороженое на палочке, покрытое шоколадной глазурью.
К истокам слова.
Эскимо – слово французское, оно называет сорт «одетого» мороженого, т. е. белый пломбир как бы одет в шоколад. А шоколад похож на детский костюмчик с капюшоном, такой, который носят эскимосы. Вот потому-то и эскимо.
На солнышке я таю,
Во рту я исчезаю.
2. Сливочное мороженое на палочке, покрытое шоколадной глазурью.
К истокам слова.
Эскимо – слово французское, оно называет сорт «одетого» мороженого, т. е. белый пломбир как бы одет в шоколад. А шоколад похож на детский костюмчик с капюшоном, такой, который носят эскимосы. Вот потому-то и эскимо.
Слайд 6Составить из слов предложение.
Выделить известные члены предложения.
Составьте из слов предложение.
Выделите известные члены предложения.
эскимо мама Вчера вкусное купила
Вчера мама купила вкусное эскимо.
Слайд 7Вспомнить название второстепенных членов.
Какие второстепенные члены
предложения вы знаете?
обстоятельство
определение
дополнение
Слайд 8Назвать вопросы, на которые отвечает дополнение.
Работаем с учебником с.108
Найдём вопросы, на
которые отвечает дополнение.
Где? Что делал? Чему? Куда? Какой? Кому? Зачем? Что? Кем? Чем?
Что сделает? Кого? Какие? Чего? Как? О ком? Каков? О чём?
Где? Что делал? Чему? Куда? Какой? Кому? Зачем? Что? Кем? Чем?
Что сделает? Кого? Какие? Чего? Как? О ком? Каков? О чём?
Слайд 9Проверить себя.
Работаем с учебником с.108
Найдём вопросы, на которые отвечает дополнение.
Где? Что
делал? Чему? Куда? Какой? Кому? Зачем? Что? Кем? Чем?
Что сделает? Кого? Какие? Чего? Как? О ком? Каков? О чём?
Что сделает? Кого? Какие? Чего? Как? О ком? Каков? О чём?
Слайд 10Выбрать верное утверждение.
Работаем с учебником с.108
Выберите верное утверждение.
Дополнение обозначает:
признак предмета;
время
действия;
место действия;
обозначает предмет,
на который направлено действие,
кому принадлежит предмет.
место действия;
обозначает предмет,
на который направлено действие,
кому принадлежит предмет.
обозначает предмет,
на который направлено действие,
Слайд 12Проверить себя.
Что обозначают слова, отвечающие на вопросы:
Кого? Чего? Кому? Чему?
Что? Кем? Чем? О ком? О чём?
Как называется этот второстепенный член предложения?
Как подчёркивается
дополнение в предложениях?
Как называется этот второстепенный член предложения?
Как подчёркивается
дополнение в предложениях?
Слова, отвечающие на вопросы: Кого? Чего? Кому? Чему? Что? Кем? Чем? О ком? О чём? обозначают предмет, на который направлено действие.
Этот второстепенный член называется дополнением.
Дополнение в предложениях подчёркивается волнистой линией.
Слайд 15Рефлексия.
Оцените свою работу.
Молодец, отлично!
Хорошо, но
нужно постараться.
Работа не в полную
силу, могу
лучше.
