№16 г.Караганды
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Деепричастие
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Деепричастие
- 2. Цели урока:дать понятие о деепричастии;познакомить с глагольными
- 3. Орфографическая разминка Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.
- 4. Понятие о деепричастииСравните предложения. Назовите основы предложений.В
- 5. Сравни предложенияБелочка распушила хвост и прыгала по
- 6. Образование деепричастийДеепричастия образуются от глаголов с помощью суффиксов крича, глядявыскочивзамахнувшисьиспёкши-а (-я)-в-вши-ши
- 7. Общее значение Глагол ДеепричастиеОсновное действиеДобавочное действие Относится
- 8. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f63e344d-2a69-438f-b171-174b57de9753/%5BRUS7_141%5D_%5BIA_353%5D.swfЗначение деепричастий
- 9. Грамматические признакидеепричастийГлагольные Наречные Образуются только от глаголов
- 10. ВыводыДеепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает
- 11. Торопиться, торопит, торопясь, торопившийся.Дождаться, дождавшись, дождавшийся, дожидается.Передвинуть, передвинувшийся, передвигающийся, передвигая. Среди данных слов найдите деепричастия
- 12. Выпишите предложения, в которых употреблены деепричастияМать сидела,
- 13. Найдите лишнее деепричастиеНахлынув, растаяв, колдуя, загоревшись.Нахмурившись, встречаясь, приняв, заблудившись.Гуляя, взлетая, касаясь, посвятив.
- 14. Собери пословицы, укажи в них деепричастияНе зная
- 15. Можно ли так говорить?Идя из школы, пошел
- 16. Итоги урока Самостоятельная часть речи, обозначающая добавочное
Цели урока:дать понятие о деепричастии;познакомить с глагольными и наречными признаками деепричастий; со значением деепричастий, способами их словообразования.Задачи урока:вырабатывать умение находить деепричастия в тексте и предложении;выявить особенности употребления деепричастий;формировать орфографические умения и навыки.
Слайд 1Деепричастие
как часть речи
Тукубаева Мира Кайыржановна
Учитель русского языка и литературы
КГУ СОШ
Слайд 2Цели урока:
дать понятие о деепричастии;
познакомить с глагольными и наречными признаками деепричастий;
со значением деепричастий, способами их словообразования.
Задачи урока:
вырабатывать умение находить деепричастия в тексте и предложении;
выявить особенности употребления деепричастий;
формировать орфографические умения и навыки.
Задачи урока:
вырабатывать умение находить деепричастия в тексте и предложении;
выявить особенности употребления деепричастий;
формировать орфографические умения и навыки.
Слайд 3Орфографическая разминка
Запишите слова, вставляя пропущенные
буквы. Укажите части речи.
Св..сающие гирлянды, отр..жающий наступление, пр..сутствовавшие на собрании, пр..ехавший тро(л, лл)ейбус, вышедший на те(р, рр)асу, пр..одолевая трудности.
Преодолевая – деепричастие
Слайд 4Понятие о деепричастии
Сравните предложения.
Назовите основы предложений.
В каком предложении выделенные слова
обозначают
равноправные действия, а в каком – неравноправные:
одно основное, а другое добавочное?
равноправные действия, а в каком – неравноправные:
одно основное, а другое добавочное?
Лунные тени постепенно теряли голубой свет и бесследно таяли.
Лунные тени, постепенно теряя голубой свет, бесследно таяли.
Слайд 5Сравни предложения
Белочка распушила хвост и прыгала по веткам.
Белочка, распушив хвост, прыгала
по веткам.
Белочка распушила хвост, прыгая по веткам.
Белочка распушила хвост, прыгая по веткам.
Деепричастие, обозначая добавочное действие, в первую очередь используется для того, чтобы одно из действий отодвинуть на второй план по сравнению с другим.
Равноправные действия
Основное
Добавочное
Основное
Добавочное
Слайд 6Образование деепричастий
Деепричастия образуются от глаголов с
помощью суффиксов
крича, глядя
выскочив
замахнувшись
испёкши
-а (-я)
-в
-вши
-ши
Слайд 7Общее значение
Глагол
Деепричастие
Основное действие
Добавочное действие
Относится к тому же слову,
что и основное действие
Что делая?
Что сделав?
Слайд 8http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f63e344d-2a69-438f-b171-174b57de9753/%5BRUS7_141%5D_%5BIA_353%5D.swf
Значение деепричастий
Слайд 9Грамматические признаки
деепричастий
Глагольные
Наречные
Образуются только от глаголов (улыбаться – улыбаясь, глядеть
- глядя)
Вид (выглядывая – несов.в.; выглянув – сов.в.)
Имеют зависимые слова (падать на землю – падая на землю)
Вид (выглядывая – несов.в.; выглянув – сов.в.)
Имеют зависимые слова (падать на землю – падая на землю)
Неизменяемость
Синтаксическая роль
Рассказывает улыбаясь
Рассказывает с улыбкой
Как?
Как?
Слайд 10Выводы
Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие при основном,
выраженном глаголом.
Деепричастие не изменяется. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида.
В предложении деепричастие является обстоятельством.
Деепричастие не изменяется. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида.
В предложении деепричастие является обстоятельством.
Слайд 11Торопиться, торопит, торопясь, торопившийся.
Дождаться, дождавшись, дождавшийся, дожидается.
Передвинуть, передвинувшийся, передвигающийся, передвигая.
Среди
данных слов найдите
деепричастия
деепричастия
Слайд 12Выпишите предложения, в которых употреблены деепричастия
Мать сидела, откинувшись в кресле.
Брат склонил
голову и писал что-то.
Я открыл окно и залюбовался видом.
Выйдя из дома, человек направился к машине.
Человек, вышедший из дома, направился к машине.
Берега, окружающие озеро, густо поросли камышом.
Разложив игры, дети сели в кружок.
Я открыл окно и залюбовался видом.
Выйдя из дома, человек направился к машине.
Человек, вышедший из дома, направился к машине.
Берега, окружающие озеро, густо поросли камышом.
Разложив игры, дети сели в кружок.
Слайд 13Найдите лишнее деепричастие
Нахлынув, растаяв, колдуя, загоревшись.
Нахмурившись, встречаясь, приняв, заблудившись.
Гуляя, взлетая, касаясь,
посвятив.
Слайд 14Собери пословицы, укажи в них деепричастия
Не зная броду,
Трус хвастает уходя,
Не замочив
руки,
Зная сердце змеи,
Говорить не думая –
Кто не подумав говорит,
Не развязав мешок,
Зная сердце змеи,
Говорить не думая –
Кто не подумав говорит,
Не развязав мешок,
не умоешься.
не узнаешь, что в нем.
тот вечно вздор твердит.
что стрелять не целясь.
не суйся в воду.
а смелый – возвращаясь.
бог лишил её ног.
Слайд 15Можно ли так говорить?
Идя из школы, пошел дождь.
Возвращаясь домой, меня застала
гроза.
Включив телевизор, он показывал футбольный матч.
Открывая книгу, из неё выпал листок.
Включив телевизор, он показывал футбольный матч.
Открывая книгу, из неё выпал листок.
Основное действие и добавочное действие относятся к одному и тому же лицу.
Слайд 16Итоги урока
Самостоятельная часть речи, обозначающая добавочное действие, называется …
Деепричастие отвечает
на вопросы …
Деепричастие образуется от … с помощью …
Деепричастие имеет признаки … и признаки …
Подчеркивается в предложении …
Вопрос к деепричастию задается от …
Деепричастие образуется от … с помощью …
Деепричастие имеет признаки … и признаки …
Подчеркивается в предложении …
Вопрос к деепричастию задается от …
