Презентация, доклад по русскому языку. 8 класс. Обособленные обстоятельства.

обстоятельства,
которые выделены интонационно
и пунктуационно.
 
Обстоятельства отвечают на вопросы
ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА?
ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? и КАК?

быть выражены:
 
одиночным деепричастием
(Пошумев, река успокоилась) 
2. деепричастным оборотом
(Мужики, увидев помещика, сняли шапки) 
3. сравнительным оборотом
(Голова у нее острижена, как у мальчишки) 
4. оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА
- обстоятельство уступки
(На улицах, несмотря на яркое солнце, горели фонари. )

с производными предлогами БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, ВВИДУ, ВСЛЕДСТВИЕ, ПРИ УСЛОВИИ, ПО ПРИЧИНЕ и т.п. 
(В комнате Елены, благодаря плотным занавескам, было почти темно. 
 Дети, вопреки морозу, вышли погулять. 
Детям, по причине малолетства, не определили никаких должностей)

 

Серёжа бежал сломя голову.

Серёжа бежал сломя голову.

к реке.

(Мы смеялись и шутили, когда побежали к реке.)

Решил шутя – «легко», нет значения «решал и шутил»

читать лёжа.

«С МЕСТА»

«ВСЛЕПУЮ»

«В ГОРИЗОНТАЛЬНОМ ПОЛОЖЕНИИ»

лёжа,
сидя,
стоя,
молча,
не глядя,
нехотя,
играя,
шутя.

не покладая рук, не переводя дыхание, положив руку на сердце,
и др.

Никогда не обособляется
деепричастный оборот, представляющий собой
фразеологический оборот

Серёжа бежал сломя голову.

«БЫСТРО»

праздный держа черепок.
Чудо! Не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой.
Дева, над вечной струей, вечно печальна сидит.

А.С. Пушкин

«Царскосельская статуя»

с водой уронив, об утес ее дева разбила.
Дева печально сидит, праздный держа черепок.
Чудо! Не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой.
Дева, над вечной струей, вечно печальна сидит.
А.С. Пушкин «Царскосельская статуя»

Ответ ученика.
Дополнительный вопрос.
-Какие члены предложения называются обособленными?
Ответ. Члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, называются обособленными. По значению приближаются к сказуемому, поэтому являются как бы добавочным сказуемым. (Ответ оценивается.)

не мигая.
3. Спят журавли обыкновенно стоя.
4. Сгущаясь и темнея бежит перед ним лиловая зыбь.
5. Волны шумят ударяясь о скалы.
6. Крепясь и помалкивая думал Илья перетерпеть непогоду.

ВЫПОЛНИТЕ ТЕСТОВУЮ РАБОТУ.

ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ.

две ивы.
2. Солнце спрятавшись за узкое сизое облако золотит края его.
3. Пошумев река успокоилась.
4. Скалы покрытые инеем уходили в неясную даль.
5. Поток стремительны й и бурный подмывал дорогу.
6. От Урала до Дуная до большой реки колыхаясь и сверкая движутся полки.

Укажите предложения
с обособленными
обстоятельствами.

а генерал
повернулся и не оглядываясь быстро пошел в
другую сторону огибая развалины дома.

взлетит.
Б) обратите внимание на цвет осеннего неба перед закатом.
В) мне вспомнилась та далекая осень.
Г) неожиданно погас свет.

Теперь я могу…
5. Самым интересным моментом на уроке…
6. Я научился…
7. Сегодняшний урок дал мне…..

2-5 правила, примеры предложений.
Упр. 30 с. 305.