русского языка и литературы
Мынжанова Айгуль Елешовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку (5 класс)
- 2. Карта путешествия
- 3. Слайд 3
- 4. Остров Незнайки Задание: Напишите в три столбика
- 5. Остров Ошибок
- 6. Задание: Составьте и запишите в тетрадях предложения с данным словом.Дайте характеристику слову как части речи.АКУЛА
- 7. Остров КТО? ЧТО? Задание: распределите имена существительные
- 8. физминутка
- 9. КТО? ЧТО? Кит
- 10. Имена существительные одушевленные служат названиями живых существ
- 11. Имена существительные неодушевленные служат названиями неживых предметов,
- 12. Задание: Какое слово в каждой строчке лишнее:1)
- 13. РИФЫ
- 14. Плавучий остров
- 15. Спасибо за урок!
Карта путешествия
Слайд 1Урок - путешествие
Алматинская область
Карасайский район
КГУ «Новая казахская средняя школа
станции Чемолган»
учитель
Слайд 4Остров Незнайки
Задание: Напишите в три столбика по родам следующие слова:
корова, мешок, село, пятница, волк, море, ночь, стул, пол, небо, полено, люстра
Слайд 6Задание: Составьте и запишите в тетрадях предложения с данным словом.
Дайте характеристику
слову как части речи.
АКУЛА
Слайд 7
Остров КТО? ЧТО?
Задание: распределите имена существительные в два столбика:
Кто?
ЧТО?
Кит, берег, брызги, чайка, дно, акула, матрос, небо, звёзды, океан, море, русалка, капитан, моряк.
Кит, берег, брызги, чайка, дно, акула, матрос, небо, звёзды, океан, море, русалка, капитан, моряк.
Кто? Что?
Слайд 10Имена существительные одушевленные служат названиями живых существ (людей, животных, птиц…) и
отвечают на вопрос
Кто?
Кто?
КТО?
Собака
Мальчик
Девочка
Петух
Слайд 11Имена существительные неодушевленные служат названиями неживых предметов, а так же предметов
растительного мира и отвечает на вопрос ЧТО?
ЧТО?
Дерево
Будильник
Солнце
Игрушка
Слайд 12Задание: Какое слово в каждой строчке лишнее:
1) Школьник, директор, птица, учитель,
доска, биолог;
2) Мастерская, топор, станок, слесарь, молоток, отвертка;
3) Водяной, водитель, вода, водолаз.
2) Мастерская, топор, станок, слесарь, молоток, отвертка;
3) Водяной, водитель, вода, водолаз.
Слайд 13РИФЫ
СТРАТЕГИЯ СИНКВЕЙНА
Задание: каждой группе называю слово, из этих слов:
*Придумать по два прилагательных
*Придумать по три глагола
*Придумать предложение
*Придумать по два прилагательных
*Придумать по три глагола
*Придумать предложение
