Презентация, доклад по русскому языку

сотрудничества

Роль глаголов в речи .
Рассуждение.

Рассуждение.

Цель: определить роль глагола в речи и выявить, как глагол обогащает нашу речь.

сотрудничества

Роль глаголов в речи .
Рассуждение.

Он энергичен, многолик – Глагол. Он действовать привык. Необходим он – Вот в чём соль. Я говорю, ему Глаголь!
(Л. Татьяничева.)

Проблемный вопрос :

Нужен ли глагол в речи?

речи?

Зачем?

Какую работу он выполняет
в речи?

сотрудничества

Роль глаголов в речи .
Рассуждение.

рассказ:
Они ползут,
А он им - раз!
А тут как раз!
Она ползла,
-А он как даст ему
со зла!
Они ей - раз!
Она им - раз!
Но тут как раз.
Её он спас.

Агния Барто

Кто сказал, что мы подрались? Мы не дрались,
а боролись. Правда, мы чуть-чуть кусались, И щипались, и кололись. Правда, мы друг друга мяли, И бодались, и лягались. Нас, конечно, разнимали. Мы, конечно, упирались.
А. Кушнер

Сравните тексты двух стихотворений.

Задания уровня «А»

1.Глагол – это …, которая обозначает …,
отвечает на вопросы …? ...?
2. Соедините правильно:
Настоящее время – играл, смотрел.
Будущее время - сидит, читает.
Прошедшее время- споет, сходит.
3. Правильно употребите форму глагола
прошедшего времени: Я рисовал – мы …
Ты … - вы …
Он … - Они …

А) Белый, красный, новый.
Б) урок, детство, играть.
С) Поешь, читает, учит.
2. Найдите глаголы в неопределенной форме:
Пишет, играет, ходить. говорит, дышит,
думать.
3. Правильно употребите форму глагола
настоящего времени:
Ты чита… мы чита…
Он чита… вы чита

пишется Ь
А) играеш…, Б) останет…ся, В) поеш…
2. Глагол имеет следующие категории:
А) Род, число, падеж;
Б)склонение, время, число;
3. Соедините существительные с глаголами:
Солнце смеялись
Девочка смеялся
Мальчик смеялась
Ребята смеялось

Читательская игра: Найти синонимы.

«Седьмая дочь» В. А. Сухомлинский

Было у Матери семь дочерей. Поехала однажды Мать в гости к сыну, а сын жил далеко-далеко. Возвратилась Мать домой через месяц. Когда она вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они соскучились по Матери. – Я соскучилась по тебе, как маков цветок по солнечному лучу, – сказала первая дочь.
– Я ждала тебя, как сухая земля ждет каплю воды, – сказала вторая дочь.
– Я плакала о тебе, как маленький птенец плачет о птичке... – сказала третья дочь.

тебя, как пчеле без цветка, –
сказала четвертая дочь, ласкаясь
к матери и заглядывая ей в глаза.
– Ты снилась мне, как розе снится капля росы,
– сказала пятая дочь.
– Я выглядывала тебя, как вишневый сад выглядывает
соловья, – сказала шестая дочь.
А седьмая дочь ничего не сказала, хотя сказать ей
надо было очень много.
Она сняла с ног Матушки обувь и принесла ей воды
в большом тазике – помыть ноги.

 Задание. Замените глагол «сказала» синонимами.
Будьте внимательны!

«Кара- Жорга»

поговорим ладком
Смелый находит тот много знает
Сядем рядком лень портит
Терпенье и труд робкий теряет
Кто много видел и слышал всё перетрут
Добрая слава лежит, а плохая бежит
Задание:
Найдите глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени. Запишите их в три столбика.

Собери пословицы

Приём «Продолжи фразу».
 
1. Глаголы изменяются по … , …, …,
а в прошедшем времени … .
2. Не с глаголами пишется … . 3. Глаголы в неопределённой форме отвечают на
вопросы …? …? 4. Глаголы в неопределённой форме имеют
суффиксы …, …, ….
5. В предложении глагол является … . 6. Спряжение – …. .

Глаголы изменяются по (временам, лицам, числам), а в прошедшем времени (по родам)
Не с глаголами пишется (отдельно) Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы (что делать?, что сделать?) Глаголы в неопределённой форме имеют суффиксы (ть, ти, чь)
В предложении глагол является (сказуемым). Спряжение – это (изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени).

Т е с т
1. Глагол – это часть речи, которая обозначает…
Предмет
Признак предмета
Действие предмета
2.Каким членом предложения является глагол?
Подлежащим
Сказуемым
Второстепенным членом
3. Выбери глагол
забег
беговая
побежали
 

одного
предмета, то он в форме…
Единственного числа
Множественного числа
5. Как изменяются глаголы?
По числам
По вопросам
По временам
По падежам
6. К глаголам какого рода ставят вопрос «Что делала?»
Мужского
Женского
Среднего

у глаголов в неопределённой форме?
Да
Нет
8.Можно ли узнать время у глаголов в неопределённой форме?
Да
Нет
9. Как пишется не с глаголами?
Слитно
Раздельно
10. К данным устойчивым выражениям – дело мастера боится, знать, как свои пять пальцев, не ударить лицом в грязь.

ответов:

1 - действие предмета
2 - сказуемым
3 - побежали
4 - един. Число.
5 - по временам и числам.
6 - жен.род
7 - нет
8 - нет
9 - раздельно
10 - хорошо работать.

1 группа исследователей
Глаголы звучания
Прочитайте текст выпишите глаголы, передающие звуки, сделайте вывод.
Какую роль выполняют глаголы?
Тут Соловей являть свое искусство стал: Защелкал, засвистал На тысячу ладов, тянул, переливался; То нежно он ослабевал И томной вдалеке свирелью отдавался, То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.

орнамент на кошме.

Рефлексия

Составить рассуждение
по увиденному и услышанному.

узнал…
2 было интересно…
3. было трудно…
4. я теперь могу…
5 я научился…
6. у меня получилось…
7. мне захотелось…
8. я попробую…
9. я смог…
10.урок дал мне для жизни!
 

Благодарю вас за работу на уроке !