Дикова М.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку 3 класс на тему: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку 3 класс на тему: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
- 2. 28 февраля Классная работа
- 3. 40 А КИ Т НРазминка
- 4. существительное
- 5. Имя существительное – самостоятельная часть речи,
- 6. Учит . ль
- 7. «ОДУШЕВЛЕННЫЕ И НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ».Тема урока:
- 8. Задачи урока:
- 9. Проверь
- 10. -Найди слова-существительные. -Раздели на две группы: одушевлённые, неодушевлённые
- 11. Кто?
- 12. ГУСЕНИЦАКТО?ЧТО?одушевлённыйнеодушевлённый
- 13. Письмо по памяти
- 14. Мертвица Мертвец - умерший человек;
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Работа в группах
- 18. Слайд 18
- 19. Тест1. Выберите строку, в которой все существительные
- 20. Проверь себя!1- В;2 - А; 3 - Б.0 ошибок –1 ошибка – 3 ошибки –
- 21. Рефлексия
- 22. Молодцы
28 февраля Классная работа
Слайд 5Имя существительное –
самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет
и отвечает на вопросы кто? что?.
Морфологические признаки имени существительного — это род, число, падеж, склонение.
Синтаксические признаки:
в предложении имена существительные чаще всего выступают как подлежащие или дополнения, но могут быть любыми другими членами предложения.
Морфологические признаки имени существительного — это род, число, падеж, склонение.
Синтаксические признаки:
в предложении имена существительные чаще всего выступают как подлежащие или дополнения, но могут быть любыми другими членами предложения.
Слайд 6Учит . ль
Газ . та
М . рковь За . ц
В . рона Б . рёза
Гал . рея П . тух
К . рова М . шина
С . пог Р . бята
М . рковь За . ц
В . рона Б . рёза
Гал . рея П . тух
К . рова М . шина
С . пог Р . бята
Слайд 14
Мертвица
Мертвец - умерший человек;
(Словарь Ожегова)
-Поработайте в
парах и докажите, что это одушевлённое или неодушевлённое существительное.
- Воспользуйтесь алгоритмом.
- Воспользуйтесь алгоритмом.
-Выпишите существительное мужского рода, ед. ч., в косвенном падеже.
Слайд 19Тест
1. Выберите строку, в которой все существительные одушевлённые:
А) пароход, лошадь, кино,
кнопка;
Б) лес, окно, табун, стекло;
В) ребёнок, лисица, студент, Снегурочка.
2. Выберите строку, в которой все существительные неодушевлённые:
А) учебник, листва, тюльпан, урок; Б) стадо, иволга, веретено, медведь; В) ученик, карандаш, рассвет, год.
3. Выбери правильный вариант ответа к словам:
Школа, лампа, книга, пароход
А) Одушевленное;
Б) Неодушевленное.
2. Выберите строку, в которой все существительные неодушевлённые:
А) учебник, листва, тюльпан, урок; Б) стадо, иволга, веретено, медведь; В) ученик, карандаш, рассвет, год.
3. Выбери правильный вариант ответа к словам:
Школа, лампа, книга, пароход
А) Одушевленное;
Б) Неодушевленное.
