Презентация, доклад по русскому языку

«Я редактор школьной газеты»

Ученик 6 «в» класса МОУ СОШ № 17 имени А.А.Герасимова ...
Руководитель: учитель русского языка и литературы Измайлов А.Н.

Рыбинск
2018-2019

2018 – май 2019 Целевая группа: учащиеся, учителя, родители, общ. организации. Место реализации проекта: МОУ СОШ № 17 им. А. А. Герасимова.

современное общество переживает настоящий информационный бум. Очень часто необходимо донести важную и интересную информацию о школьной жизни до учителей, учащихся и их родителей, жителей нашего микрорайона.

учителей и родителей разного возраста, неравнодушных к школьным проблемам. Выпуск газеты способствует также развитию позитивных традиций школьной жизни.

Вопросы, направляющие проект.
Основополагающий вопрос.
Школьное печатное издание – что это такое?
Проблемные вопросы.
Каким образом жанры журналистики представлены в школьной газете?
Учебные вопросы.
Что нужно освещать в газете? Как это следует делать? Каким образом газета сможет ответить на запросы своих читателей?

5-11-х классов. Все поручения распределяются на добровольной основе, являются сменными в течение творческого процесса. Учредителем газеты является администрация школы.

структуру редакции школьного СМИ.
- Формирование групп учащихся, выбор заместителей главного редактора.
- Составление плана работы (составление тематики газет на год).

Определение групп по интересам.
- Определение этапов работы над номером газеты.
- Организация обучающих занятий по основам журналистики.

варианте и в черно-белом.
2. Создание детского объединения из числа учащихся, изъявивших желание стать корреспондентами, обучение школьников основам журналистского дела через цикл занятий «Основы журналистики».
3. Первоначальный сбор и накопление информации, ее обработку, набор текстов заметок и статей в программе Word.

Реализация проекта по созданию школьной газеты предполагает:

мероприятий.
6. Макетирование газеты, вычитывание, внесение корректорской и редакторской правки газетных материалов учащимися и учителями.

Реализация проекта по созданию школьной газеты предполагает:

группам. Распределение журналистских заданий.

Сбор информации :
1. Самостоятельный поиск информации.
2. Работа с печатными материалами.
3. Сохранение результатов в формате Word .
4. Создание макета газеты, обсуждение единого дизайна.
5. Вёрстка номера газеты.

пользоваться ксероксом, электронной почтой, факсом, диктофоном, верстать полосы, фотографировать и обрабатывать снимки с помощью цифровых технологий, писать и редактировать тексты.

Вывод

«Юный журналист». http://festival.1september.ru/articles/511439/

Рабочая программа внеурочной деятельности по журналистике. http://www.uchmet.ru/library/material/152845/

Электронная библиотека. http://www.journ-lessons.com/litra.html