Презентация, доклад по русскому языку.

: ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГИМНАЗИИ № 1506 ПАТРУШЕВА ГАЛИНА БОРИСОВНА.

корень в слове?
Что такое чередование гласных и согласных в корне? Что такое беглая гласная?
Что такое словообразовательное гнездо?

заключено их основное лексическое значение. 

- я корень, а ты кто?
- А я тоже корень, - отвечает другой.
- Я  в земле живу, - сказал первый. – А ты где живешь?
- А  я живу в словах, - ответил второй.
-Ну как же корень  может жить в словах!? – усмехнулся   первый. – Вот я  корень так  корень! Посмотри: от меня в земле берут начало  ростки и вырастает  целый  куст смородины  или  орешника, а то и целое дерево. А от тебя  что растет?
- Не хвастайся, - отвечает с улыбкой  второй.
- От меня и от других таких же корней , как я, вырастают ценные кусты, только не растений, а новых  слов. Посмотри- ка, сколько разных слов   выросло только из одного корня лет.
- Подумаешь! – не унимается  первый. _ Зато на кустах и деревьях, которые от  меня вырастают, зреют вкусные фрукты и  ягоды, которые можно есть. А твоих  слов не съешь!
- А  без слов, которые от меня вырастают, ни одного твоего растения, ни фруктов, ни ягод даже и назвать  - то нельзя! Не сдается второй.
Услышала их спор  люди и говорят:
- Не спорьте, друзья, оба вы необходимы. Нужны нам и такие корни, от которых хорошие растения вырастают, очень нужны и такие, от которых новые слова вырастить можно.
Как у всех веток одного куста есть общий корень, так и у всех родственных слов  всегда есть тоже  общий корень – общая  для всех часть, от которой  все они произошли.

однокоренными (родственными).

много и за это время стал очень богатым. Всё было хорошо, да был он одинок. Скучно ему было и грустно. И домов в его стране много было, да жить некому в них.
И вот однажды проходил мимо суффикс ок. Залюбовался он необычной страной и присел отдохнуть. А старик-корень уже навстречу бежит, радуется гостю. Поздоровался с ним и рассказал про своё житьё-бытьё. Пожалел суффикс старика и согласился погостить денёк-другой. Привёл его старик-корень в дом, и стали они дружно и весело жить. Суффикс ок к корню лес в гости ходил, чай пил. Так и жили лес да ок, лесок. А вскоре и не разлучить их стало. Да так суффиксу понравилось у старика, что остался он у него навсегда жить.
А тем временем мимо проходила приставка под. Идёт, удивляется: не раз  проходила она мимо этой страны, и всегда тихо и грустно было вокруг, а на этот раз смех и шутки слышны аж от самой границы. Интересно её стало, решила она заглянуть на огонёк. А лес да ок ей уже навстречу выходят. Эти друзья всегда гостям рады. Обогрели, накормили они приставку. Предложили ей погостить немного. А приставка, видя ласку и заботу, и сама рада остаться. Так и зажили они втроём: приставка под, корень лес и суффикс  ок – подлесок. Хорошо им втроём живётся. Никто ни на кого не ругается, сплошной мир и покой. Жили они долго и счастливо.
Но в одно солнечное утро появился у границ страны суффикс ник. Удивился шуму и веселью. А когда узнал, в чём дело, страшно рассердился: «Что это? Почему в моём доме живут какие-то посторонние суффиксы и приставки, когда я – ближний родственник старику-корню?» Топнул ногой и выгнал всех, а сам рядышком встал: лес ник. Бедные суффиксы и приставки побрели своей дорогой. Но старик-корень догнал их и вернул. «Как же тебе не стыдно, - сказал он суффиксу ник.-Ты же сводных братьев своих выгнал. И для тебя, и для них я старик-корень лесодин, а поэтому вы – слова лесок, подлесок, лесник- родственники. И называетесь одним словом – однокоренные. Помирились приставки и суффиксы и стали жить дружно. А потом к ним ещё много других приставок и суффиксов в гости заходило.

однокоренные (родственные) слова и найти в них общую часть.
 Например:
1) в слове переменка выделяется корень -мен- в результате подбора однокоренных слов менять, обмен, замена и др.;
2) в слове высказывать корень -сказ-, так как это общая часть однокоренных слов пересказывать, высказать, сказать, рассказ, сказка и т.д.

гласная?

При образовании новых слов и форм слов во многих корнях возможны чередования звуков (т.е. мена), в результате чего образуются разные варианты одного и того же корня. Их необходимо учитывать при выделении корней, при подборе однокоренных проверочных слов. 
 Например, 
1) в словах просить, прошу, спрашивать один и тот же корень -прос-, в котором имеются чередования с//ш  и о//а; 
2) в словах рот — рта гласная о чередуется с «нулём звука», который называется беглая гласная.

всех однокоренных слов, расположенных с учётом последовательности их образования.

губерн-атор
губернатор-
губернатор-ств-о
губернатор-ск-ий
губернатор-ствова-ть
вице-губернатор
вице-губернатор-ск-ий
генерал-губернатор ср. генеральный
генерал-губернатор-ств-о
генерал-губернатор-ск-ий
губерн-ск-ий
(Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка. — М., 1990. — Т. 1. — С. 262)