категории Трифонова Е. А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку 2 класс на тему Правописание парных согласных
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку 2 класс на тему Правописание парных согласных
- 2. Ванна, труд, снег, суббота, лед, мороз, группа, медведь, кристалл,грядка, русский.
- 3. Проверьте друг у другаваннасубботагруппакристаллрусскийтрудснегледморозгрядкамедведь
- 4. Парные согласные в середине слова
- 5. Чем звуки, обозначенные буквами
- 6. Слайд 6
- 7. Бывает ли трудно решить, какой буквой обозначить
- 8. Спиши текст, раскрыв скобки. Правильно вставляй пропущенную
- 9. После метели лес стоит как в
- 10. Слайд 10
- 11. Перед прекрасным гласным –Вот звонкий, вот глухой!И каждый вдруг согласенПобыть самим собой.БПВФГКЖШЗСДТаыиое
- 12. Что нового узнали сегодня на уроке?Отметьте свое
- 13. Ещё одна высота взята! Вы умницы и умники!
Ванна, труд, снег, суббота, лед, мороз, группа, медведь, кристалл,грядка, русский.
Слайд 1
Вторая Новосибирская гимназия
Урок русского языка
Работу выполнила учитель начальных классов высшей квалификационной
Слайд 5
Чем звуки, обозначенные буквами
верхнего ряда, отличаются от звуков, обозначенных буквами второго ряда?
Б В Г Д Ж З Р Л М Н
Х Ц Ч Щ П Ф К Т Ш С
Слайд 7Бывает ли трудно решить, какой буквой обозначить парный по глухости –
звонкости согласный?
Ска(з/с)ка, ко(ж/ш)ка, са(д/т), пру(д/т), мос(т/д)
Ска*ку можно рассказать,
Ко*ку – кошечкой назвать,
Превратить наш пру* в пруды,
Са* - в сады, а мос* в мосты.
Слайд 8Спиши текст, раскрыв скобки. Правильно вставляй пропущенную букву.
После
метели лес стоит как в ска(з/с)ке. Вот маленькая ёлочка. На маку(ж/ш)ке у нее пышная ша(п/б)ка. На ве(т/д)ках снежная шу(п/б)ка. Хороша ёлочка!
Слайд 9 После метели лес стоит как в сказке. Вот маленькая ёлочка.
На макушке у нее пышная шапка. На ветках снежная шубка. Хороша ёлочка!
Так ли у тебя?
Мо – лод – цы!
Слайд 11
Перед прекрасным гласным –
Вот звонкий, вот глухой!
И каждый вдруг согласен
Побыть самим
собой.
Б
П
В
Ф
Г
К
Ж
Ш
З
С
Д
Т
а
ы
и
о
е
Слайд 12
Что нового узнали сегодня на уроке?
Отметьте свое впечатление от урока звездочкой
нужного цвета
У меня все получилось!
Я – молодец!
Мне иногда было трудно, но я все равно справился(лась).
