Презентация, доклад по русскому яыку

словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе.
2. Совокупность средств выражения в словесном творчестве, основанных на общенародной звуковой, словарной и грамматической системе.
(Ожегов С.И., Шведова Н.Ю «Толковый словарь русского языка»)

нет второстепенных членов.
3. Постоянные морфологические признаки глагола.
4. Какая часть речи не изменяется?
5. Какие глаголы называются переходными?
6. Слова, употребляемые только жителями той или иной местности.
7. Раздел науки о языке, который изучает слово как часть речи.
8. Постоянные морфологические признаки имени прилагательного.
9. Назовите разряды имен прилагательных.
10.Виды связи слов в словосочетании.

и конспект?
14. Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы косвенных падежей.
15. Какого рода слова задира, староста?
16. Какие члены предложения составляют его грамматическую основу?
17. Какого рода существительные тюль, шампунь, кенгуру, шимпанзе?
18. У каких морей в названии присутствует прилагательное, обозначающее цвет?

2. Рояль 3. Солнце 4. Роль 5. Люстра 6. Косьба

Раздел «Фонетика»

*

*

подарили
Графин - муж графини
Изверг - действующий вулкан
Курятник - комната для курения
Пломбир - стоматолог
Тычинка - указательный палец
Этажерка - соседка по этажу

развесить уши -
как снег на голову -
ломать голову –
сидеть сложа руки –
рукой подать –
повесить голову –
обвести вокруг пальца –

рука (1 команда), голова (2 команда).

переносный смысл, художник сделал иллюстрации, поняв эти выражения буквально, т. е. в прямом смысле. Назовите эти фразеологизмы, объясните их значение.

(Кролика). Давайте вспомним фразеологизмы, в состав которых входят слова «КОТ», «КОШКА», полюбуемся братьями нашими меньшими.
Задание: запомнить как можно больше фразеологизмов.

муха -
Бобёр – петух -
Осёл – обезьяна -
Оса – баран -
Стрекоза – жираф -
Ворон – слон -
Волк – ехидна -
Медведь – кот -

коза

бобриха

ослица

оса

стрекоза

ворона

волчица

медведица

муха

курица

обезьяна

овца

жирафа

слониха

ехидна

кошка

забрел я в сарай и заснул глубоко

команда, безусловно, победит!

2. Голос, певший песню, вдруг оборвался совсем близко около хаты.

предложения,
правильно расставив точки.

в переплёт
коломенская верста
лить колокола
гол как сокол
лясы точить
тёртый калач
бить баклуши

зелёной
с сны,
сплош расст лались л са,
распол жились у не глубокого
руч я,
чита т сверх нтересную
п есу,
эксп р ментировать с р стком
крыж вника.

ручья,
читает сверхинтересную пьесу,
экспериментировать с ростком
крыжовника.

сегодня в зале Всех, кого увидеть вы мечтали И в надежде получить медали Ла – ла – ла – ла

А напоследок я скажу...