Автор презентации: Зарудный Дмитрий Юрьевич,
учитель русского языка «Архангельская ООШ»
Старооскольского городского округа Белгородской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому родному языку на тему Интервью (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому родному языку на тему Интервью (9 класс)
- 2. I. Вступительное слово учителя.Сегодня на уроке мы
- 3. II. Повторение сведений о публицистическом стиле (о
- 4. II. Повторение сведений о публицистическом стиле (о
- 5. iii.Краткая беседа о значении слова интервью и об интервью как
- 6. iv. Интервью с ДМИТРИЕМ КОНСТАНТИНОВИЧЕМ гончаровым.https://youtu.be/FNLkz3_3E60
- 7. v.Составьте своё интервью с д.к. гончаровымПродумайте цель
- 8. Какие вопросы вы дмитрию константиновичу гончарову вы услышали?Что ответил на них наш известный земляк?
- 9. vi. тренировка в пунктуационном оформлении диалогаПредставьте, что
- 10. vii.ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРВЬЮИНТЕРВЬЮ = ОРГАНИЗОВАННАЯ БЕСЕДА (ЦЕЛЬ, ОПРЕДЕЛЁННЫЙ ПОРЯДОК, РЕЗУЛЬТАТ)
- 11. viii.Домашнее заданиеНа основе материалов урока запишите своё интервью с нашим знаменитым земляком.Спасибо за работу!Желаю удачи!
I. Вступительное слово учителя.Сегодня на уроке мы попытаемся ответить на вопросы:«Что такое интервью? Каков порядок над ним? Каковы особенности интервью?».
Слайд 1Интервью. Порядок работы над интервью. Особенности интервью. Интервью у ветерана Великой
Отечественной войны
(навстречу 75-летию великой победы)
Слайд 2I. Вступительное слово учителя.
Сегодня на уроке мы попытаемся ответить на вопросы:
«Что
такое интервью? Каков порядок над ним? Каковы особенности интервью?».
Слайд 3II. Повторение сведений о публицистическом стиле (о стилях речи) в форме
фронтального опроса Опрос – повторение.
- Какие стили речи характерны для русского языка?
- Где используется публицистический стиль?
-Какова основная цель публицистического стиля? –
Что означает слово публицистический
-Перечислите средства языка, характерные для публицистического стиля.
Слайд 4II. Повторение сведений о публицистическом стиле (о стилях речи) в форме
фронтального опроса
ключи Опроса– повторения.
- Какие стили речи характерны для русского языка? (разговорный и книжный стили – официально-деловой; публицистический, научный, литературно - худ).
- Где используется публицистический стиль? (в общественно – политич. сфере жизни, стиль агитаторов, пропагандистов.
-Какова основная цель публицистического стиля (воздействовать на читателя и слушателя, т.е. в чём – то убедить их, к чему – то призвать).
-Что означает слово публицистический ? (от лат. сл. общественный, публика – народ, люди).
-Перечислите средства языка, характерные для публицистического стиля.
Слайд 5iii.Краткая беседа о значении слова интервью и об интервью как одном из жанров публицистки.
Интервью
- жанр публицистики, беседа журналиста с одним или несколькими лицами по каким-либо актуальным вопросам.
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ ИНТЕРВЬЮ
Я вам приведу свой пример: интервью с всенародным признанным почётным жителем нашего села, села Архангельское Старооскольского городского округа Белгородской области – Дмитрием Константиновичем Гончаровым.
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ ИНТЕРВЬЮ
Я вам приведу свой пример: интервью с всенародным признанным почётным жителем нашего села, села Архангельское Старооскольского городского округа Белгородской области – Дмитрием Константиновичем Гончаровым.
Слайд 7v.Составьте своё интервью с д.к. гончаровым
Продумайте цель интервью: познакомить окружающим с
новым человеком, узнать у известного человека что-то новое, рассказать о деятельности того или иного человека.
Продумайте порядок написания интервью: Вступление- журналист представляет слушателям своего собеседника или собеседник по просьбе журналиста представляется слушателям сам.
Основная часть – беседа журналиста с тем человекам, у которого берется интервью.
Заключительная часть – журналист просит собеседника рассказать о планах на будущее, высказывает добрые пожелания, благодарит за беседу и т.п.
Учтите особенности интервью
Слайд 8Какие вопросы вы дмитрию константиновичу гончарову вы услышали?
Что ответил на них
наш известный земляк?
Слайд 9vi. тренировка в пунктуационном оформлении диалога
Представьте, что вы записываете интервью.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ,
КАК ОНО ОФОРМЛЯЕТСЯ ПУНКТУАЦИОННО!
- Где Вы родились, Дмитрий Константинович?
- В селе Архангельское Старооскольского района.
- Где Вы родились, Дмитрий Константинович?
- В селе Архангельское Старооскольского района.
Слайд 10vii.ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРВЬЮ
ИНТЕРВЬЮ = ОРГАНИЗОВАННАЯ БЕСЕДА (ЦЕЛЬ, ОПРЕДЕЛЁННЫЙ ПОРЯДОК, РЕЗУЛЬТАТ)
Слайд 11viii.Домашнее задание
На основе материалов урока запишите своё интервью с нашим знаменитым
земляком.
Спасибо за работу!
Желаю удачи!
Спасибо за работу!
Желаю удачи!
