Презентация, доклад по русскоиу языку на тему Именительный и винительный падеж имен существительных

К.Г. Паустовский

познать очень надо
Первый раз в жизни рискнув
Хочется знать, что вкуснее на свете:
Ручка моя иль вода?
Хочется знать, где ж все раки зимуют?
Рыбку златую поймать из пруда.

суффикс в слове отметка;
вторая буква – окончание в слове отметка, употребленном в именительном падеже;
третья буква – окончание в слове отметка, употребленном в винительном падеже

Буквы К, А, У.

Найти закономерность, продолжить ряд:
кууууа куууаа кууааа …

кууууа куууаа кууааа …

слайд 13

В.п.
кого? что?
отметку

морфологич. признаки
на какие вопросы отвечает?
что обозначает?
какая часть речи

Форма слова

В.п. ? И.п.

О С Т Р О В А

имён существительных.

свой выбор.

В океане затерялся необитаемые
И.п.
острова.

2. Мореплаватели открыли необитаемые
В.п.
острова.

выбор.

В.п.
3. На острова отправились туристы.

И.п.
4. Туристам понравился острова.

одного.
Здесь всё по совести и чести,
Здесь не обидят никого.
Команда нас объединяет
Не испугаемся преград,
Здесь каждый свое дело знает,
Работает на результат.




А если возникают споры
Они решаются тотчас,
И никакие разговоры
Не отвлекут от дела нас.
В своей команде нам уютно
Мы оказались в ней не вдруг,
Когда кому-то станет трудно,
Свое плечо подставит друг.

Команда – это значит вместе,
Команда – все за одного.
Здесь всё по совести и чести,
Здесь не обидят никого.
Команда нас объединяет
Не испугаемся преград,
Здесь каждый свое дело знает,
Работает на результат.




А если возникают споры
Они решаются тотчас,
И никакие разговоры
Не отвлекут от дела нас.
В своей команде нам уютно
Мы оказались в ней не вдруг,
Когда кому-то станет трудно,
Свое плечо подставит друг.

основу предложения.
Нет Да
Это главный член предложения?


И.п.

3. Выяснить, есть ли предлог у существительного.

Да У существительного есть предлог? Нет

В.п.

В.п.

Алгоритм определения И.п. и В.п. неодушевлённых имен существительных

И.п.

очереди, не перебивая друг друга,

- внимательно слушаем,
- если переспросите партнера, четко высказываем свое мнение,
- соблюдаем порядок на парте, уважаем мнение собеседника

И.п.
На урок позвал веселый звонок. Каждый
И.п. В.п.
ученик сел за свой стол, достал учебник.

И.п. В.п.
Учебник помог ему вывести алгоритм.
И.п.
Алгоритм поможет определить падеж

имен существительных.

В.п. ? И.п.

О С Т Р О В А

показался
За урок я
Мое настроение
Материал урока мне был
Домашнее задание мне кажется

активно/пассивно
доволен/ не доволен
коротким/ длинным не
устал/ не устал
стало лучше/ хуже
понятен/ не понятен
интересным/ не интересным