Презентация, доклад по русского языка в 7 классе на тему Союз как часть речи

дать общее понятие о союзе как служебной части речи;
показать его роль в предложении;
формировать умение находить союзы в тексте;
вырабатывать умение самостоятельно анализировать новый материал и составлять блок схемы.

СВОИМИ КОНСПЕКТАМИ, ФРОНТАЛЬНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПО БЛОКАМ КОНСПЕКТА

ВЫБОРОЧНЫЙ ДИКТАНТ
Задание: определите, какой это союз:
На дворе была уже осень, но погода стояла тихая, теплая.
Ветер то стихал, то поднимался с новой силой.
Первыми тронулись болотные птицы, потому что болото уже начало замерзать.
Многие ребята нашего класса побывали не только в Крыму, но и на Кавказе.
Я беспокоюсь не столько о себе, сколько о сестре.

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Лучи солнца ярко освещает бор и где-то вдали между стволами едва синеет легкий туман.
Через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клена в саду (характеристика союза)
.
КОНСТРУИРОВАНИЕ (ГРУППОВАЯ РАБОТА)
Задание из данных предложений составить СПП; придаточные ставить перед главным, после главного и внутри главного предложения.
В полях уже потемнело. Мы подошли к деревне
Чистая вода была прозрачна. В лучах солнца блестели камешки на дне
Люди слушали чудесную песню и думали. Лучше дружбы нет ничего на свете.

а) который; б) что же; в) как будто; г) то же.
2. Укажите подчинительный союз:
а) однако; б) но; в) и; г) потому что.
3. Отметьте сравнительный союз:
а) если; б) что; в) чтобы; г) будто.
4. Отметьте противительный союз:
а) или; б) либо; в) и; г) зато.
5. Отметьте временной союз:
а) благодаря тому что; б) едва; в) словно; г) так что.
6. Укажите целевой союз:
а) чтобы; б) ибо; в) как; г) однако.
7. Отметьте соединительный союз:
а) либо; б) все же; в) однако; г) тоже.
8. Укажите ряд, в котором перечислены только союзы:
а) но, несмотря на, зато, вследствие того что; б) потому что, так как, точно, чтобы;
в) в течение, не то…- не то…, с тем чтобы, ввиду; г) как скоро, причем, кто, словно.

класса: теория под ред. В.В. Бабайцевой (параграф 148-150) + помощь родителей.
Учебник русского языка 7 класс: практика под ред. С.Н. Пименовой
упражнение 355, 364, 372
Составление опорной схемы по параграфу 150