Презентация, доклад по предмету овладение языком по теме Работа с компонентами юнита

урока: рассмотреть цели и задачи курса, познакомиться с системой оценивания и логикой построения курса.

по темам.
В центре каждого юнита – идея исследования, которая формулируется в виде предположения или утверждения. В процессе изучения она либо подтверждается, либо опровергается.

основных понятиях:
Ключевая концепция – обеспечивает взаимосвязь между разными предметами.
Предметные концепции – углубляют предметные знания.
Глобальный контекст – обеспечивает связь предмета с понятиями из реальной жизни.

концепции – аудитория, сообщение;
Глобальный контекст – справедливость и развитие

умеет готовить
Найти учащегося, который жил в том же городе, что и ты.
Найти учащегося, который не пользуется инстраграммом.
Найти учащегося, который бегает по утрам

Разминка

узнали столько информации?

– это средство передачи информации )

намерениях людей;
коммуникативная – функция общения;
экспрессивная – непосредственное выражение чувств, эмоций

комплекс, обеспечивающий быструю передачу и массовое тиражирование словесной, образной и музыкальной информации.
СМИ — это совокупность таких субъектов журналистской деятельности, как:
печать: газеты, журналы, альманахи, сборники, бюллетени приобрела особое место в системе СМИ;
телерадиовещание: радио, телевидение, кинопрограммы, видеопрограммы;
цифровые издания: электронные версии газет, издания на компакт-диске;
информационные агентства;
массовые (1000 и более конкретных адресатов) периодические рассылки с использованием телекоммуникационных сетей (как телефонной, так и сетей ЭВМ, в том числе и SMS-рассылки);
всемирная компьютерная сеть (Интернет).

может повлиять на аудиторию и способствовать решению проблем и конфликтов.

( социальный, политический, культурный, общественный), с помощью каких языковых средств автор ( они сами) показывает этот контекст.

изменились ли они?