Презентация, доклад по подготовке учащихся к выполнению задания № 7 ЕГЭ по русскому языку

Подготовка к выполнению задания 7 части I

7 ЕГЭ
Выпускник должен уметь устанавливать соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подбирать соответствующую позицию из второго…

формы существительного с предлогом;
- неправильное употребление падежной формы существительного;
- нарушение связи между подлежащим и сказуемым;
- нарушение в построении предложения с несогласованным приложением;
- ошибка в построении предложения с однородными членами;
- нарушение однородности понятий;
- нарушение однородности синтаксических элементов;
- неправильное построение предложения с деепричастным оборотом;
- нарушение в построении предложения с причастным оборотом;
- неправильное построение предложения с косвенной речью;
- нарушение порядка слов в простом предложении;
- ошибки в употреблении предлогов.

 конструкцию «те,кто…»,  «все, кто…», «тот, кто…» и т.д., необходимо проверить согласование подлежащего и сказуемого (ед./мн. число) в главном и в придаточном предложениях.
[Те (мн.ч.), (кто (ед.ч.) смотрел (ед.ч.) на него), не могли (мн.ч.) не заметить… ]
Ошибка: Те, кто побывал на острове, считает его райским местом. 
Верно: Те, кто побывал на острове, считают его райским…

Если они идут сами по себе, отдельно, то названия в кавычках могут склоняться. Например, в «Новом мире» пишут…  Если они идут вместе с их главным словом, то название не склоняется. В журнале «Новый мир» пишут…

Ошибка: Новый фильм будет демонстрироваться в кинотеатрах «Мире» и «Севере». Верно: Новый фильм будет демонстрироваться в кинотеатрах «Мир» и «Север».

Причастие отвечает на вопросы: что делающий? что сделавший? (читающий, приехавший, построенный и т.д.) Если в предложении есть причастие, его форма (окончание) должна быть согласована с определяемым существительным.  Для этого задаем от определяемого слова вопрос к причастию. Например, «… рассказов, (каких?) прочитанных…». Окончание причастия должно совпадать с окончанием вопроса к нему.
Ошибка: По длинному мосту, сделанного из старых брёвен, перебирались взрослые и дети.
Верно: По длинному мосту (какому?), сделанному из старых брёвен, перебирались взрослые и дети.
Исправьте: Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе.

«Согласно», «Наперерез», «Вопреки», «Наперекор», «Навстречу», «Подобно»
 употребляются только с дательным падежом.
Проверяем так: после этих слов должно стоять слово, отвечающее на вопрос «Кому?/Чему?» Самая распространённая ошибка в деловых бумагах и документах. Там обязательно будет написано «согласно приказа, договора», но по нормам русского языка только «согласно (чему?) приказу, договору».
Предлог «По» в значении «после» употребляется с предложным падежом: «По завершении, по окончании, по прибытии, по уходе».
Если в словосочетании необходим предлог, он должен повторяться в вопросе:
«заплатить (за что?) за проезд»
«оплатить (что?) проезд»

наперекор
навстречу
подобно

ЧЕМУ? КОМУ?

случае

ЧЕГО?

– тревожиться за кого
 надеть что на что – одеть кого во что
 обращать внимание на что – уделять внимание чему
 отзыв о чем – рецензия на что
 предостеречь от чего – предупредить о чем
заметить что – догадаться о чем

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

делая? что сделав? Они выражают добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом. Лицо, совершающее оба действия, должно быть одно и то же.
Например: Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус.
Действие «зачислили»  совершают «они, какие-то люди» (неопределенно-личное предложение), а действие «получив» совершает Радищев.
Деепричастный оборот чаще всего нельзя использовать вместе с безличными предложениями, кроме тех случаев, когда  действие выражено словами «можно, нельзя»
(Исправьте: Говоря о богатстве языка, в аудитории началась дискуссия. )

Если в предложении есть однородные члены предложения, соединенные союзом «и», после которых идет общее зависимое слово, проверяем, согласуется ли первый однородный член предложения с этим общим зависимым словом.
«Мы надеялись и верили в победу». Первый однородный член предложения «надеялись» не согласуется с «в победу». Исправьте предложение.
В качестве однородных членов предложения не могут быть использованы слова разных частей речи. Например, «Я люблю рисовать и живопись».
Если в предложении однородные члены связаны двойными союзами «не только – но и», «как – так и», «если не – то», необходимо проверить, стоят ли однородные члены предложения непосредственно после этих союзов. Исправить: «Мы не только ждали Машу, но и Ваню».

основные ошибки связаны с неправильным средством связи или неправильным употреблением местоимения. «Ведьмак напомнил Лютику, как сражался с подводными чудовищами и потом вытащил тебя за шкирку из воды». Местоимение «тебя» здесь неуместно, надо «его».
Нельзя смешивать прямую и косвенную речь. Недопустимо использовать в придаточной части предложения в косвенной речи местоимения «Я, МЫ, ТЫ, ВЫ».
(Исправьте: «Дима признался, что я сегодня не готов к уроку».)