- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по письму и развитию речи на тему Прямая речь. Знаки препинания ( 9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по письму и развитию речи на тему Прямая речь. Знаки препинания ( 9 класс)
- 2. Прямая речь – это слова какого-либо лица, передаваемые без изменения
- 3. В предложениях с прямой речью различают слова
- 4. Прямая речь может стоять до и после
- 5. Прямая речь заключается в кавычки и всегда пишется с прописной (большой) буквы
- 6. Расстановка знаков препинания в предложениях с
- 7. Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь
- 8. Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь
- 9. Тренажер Расставьте пропущенные знаки препинания Все это
- 10. Проверь себя«Все это верно,»- согласился строитель. «А
- 11. Из двух предложений постройте одно с прямой
- 12. Дополните предложения прямой речью Мальчик весело крикнул: «__!». «__», - сказал учитель.
- 13. Составьте и запишите предложения по схемам«П!» - а. А: «П?»
- 14. Тест.
- 15. 1) Укажите схему построения предложения с прямой
- 16. 2) Какое предложение соответствует схеме?“П”, - а.1.
- 17. 3) Указать предложение с пунктуационной ошибкой.
- 18. 4) Расставьте знаки препинания при прямой речи.
- 19. Проверка:1) 22) 2,33) 44) «Куда же
Прямая речь – это слова какого-либо лица, передаваемые без изменения
Слайд 4Прямая речь может стоять до и после слов автора
А,
а «П»
слова прямая
автора речь
,,П”, - а.
А: ,,П”.
слова прямая
автора речь
,,П”, - а.
А: ,,П”.
Слайд 6Расстановка знаков препинания в предложениях с прямой речью зависит от того,
в каком порядке идут прямая речь и слова автора
Слайд 7Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь стоит после слов автора:
А:
,,П”.
А: ,,П!”
А: ,,П?”
А: ,,П!”
А: ,,П?”
Слайд 8Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь стоит перед словами автора:
,,П”, - а.
,,П!” – а.
,,П?” – а.
Слайд 9Тренажер
Расставьте пропущенные знаки препинания
Все это верно согласился строитель
А как вы думаете обратился председатель к залу
Вот бы мне покататься на таком корабле мечтательно воскликнул юнец
Слайд 10Проверь себя
«Все это верно,»- согласился строитель.
«А как вы думаете?»- обратился
председатель к залу.
«Вот бы мне покататься на таком корабле!»- мечтательно воскликнул юнец.
«Вот бы мне покататься на таком корабле!»- мечтательно воскликнул юнец.
Слайд 11Из двух предложений постройте одно с прямой речью
Пишут птицы и зверушки.
Сделай нам кормушки!
Под глубоким снегом трудно найти корм маленькой птице. Рассуждала девочка.
Под глубоким снегом трудно найти корм маленькой птице. Рассуждала девочка.
Слайд 151) Укажите схему построения предложения с прямой речью, в которой допущена
ошибка в постановке знаков препинания.
1.“П”,- а. 3. “П!” - а.
2. А – “П?” 4. А: “П”.
Слайд 162) Какое предложение соответствует схеме?
“П”, - а.
1. Старший молвил Что за
диво!
2. Там, в лесу, стоит одна отвечает ей она.
3. Вы у меня в гостях, ребята сказал дедушка.
4. Ну, трогай! громко скомандовал вожак.
2. Там, в лесу, стоит одна отвечает ей она.
3. Вы у меня в гостях, ребята сказал дедушка.
4. Ну, трогай! громко скомандовал вожак.
Слайд 173) Указать предложение с пунктуационной ошибкой. 1.Попугай кивнул головой, засмеялся и сказал:
“ Хорошо!”
2.“Спасибо тебе” : сказал доктор.
3.“Звери, собирайтесь!” - крикнул он.
4.“Что там случилось?” - спросил Крокодил.
Слайд 184) Расставьте знаки препинания при прямой речи.
Составьте схемы данных предложений.
1.
Куда же вы спросил Андрей _________________
2. Держись за лодку успел крикнуть мальчик. ____________
3. Расскажи, что ты знаешь о звуке мягко обратился ко мне
экзаменатор.__________
4. В известной песне поется
С чего начинается Родина _________
2. Держись за лодку успел крикнуть мальчик. ____________
3. Расскажи, что ты знаешь о звуке мягко обратился ко мне
экзаменатор.__________
4. В известной песне поется
С чего начинается Родина _________
Слайд 19Проверка:
1) 2
2) 2,3
3) 4
4) «Куда же вы?» – спросил Андрей.
«П?»-а.
«Держитесь за лодку», -успел крикнуть мальчик. «П», - а.
«Расскажи, что ты знаешь о звуке?», - мягко обратился ко мне экзаменатор. «П?» – а.
В известной песне поется: «С чего начинается Родина». А: «П».
«Держитесь за лодку», -успел крикнуть мальчик. «П», - а.
«Расскажи, что ты знаешь о звуке?», - мягко обратился ко мне экзаменатор. «П?» – а.
В известной песне поется: «С чего начинается Родина». А: «П».
