- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе Владей собой среди толпы…
Содержание
- 1. Презентация по литературе Владей собой среди толпы…
- 2. Три возраста
- 3. Мини-эссеТема: «Человек в понимании Р.Киплинга»
- 4. Работа в парахСоставьте развёрнутый ответ– Почему, с
- 5. – Можно ли назвать Алексея высокомерным человеком?–
- 6. – На чём, с точки зрения Алексея,
- 7. Домашнее задание1. Прочитай главы из повести В.К.
Три возраста
Слайд 4Работа в парах
Составьте развёрнутый ответ
– Почему, с вашей точки
зрения, это
стихотворение открывает раздел «Я и другие»?
Как, по-вашему, относится поэт к «другим»? Чем его взгляд на людей, его угол зрения отличается от позиции изученных нами прежде писателей?
– Объясните, что выражает слово «толпа» в стихотворении Киплинга?
Как, по-вашему, относится поэт к «другим»? Чем его взгляд на людей, его угол зрения отличается от позиции изученных нами прежде писателей?
– Объясните, что выражает слово «толпа» в стихотворении Киплинга?
Слайд 5– Можно ли назвать Алексея высокомерным человеком?
– Уверен ли он в
своей правоте?
– Что думает Алексей об отношениях личности и коллектива, меньшинства и большинства?
– Всегда ли большинство право, с вашей точки зрения?
Имеет ли право человек в коллективе, в «команде» на самостоятельные поступки и собственное мнение, отличное от «общего»? Что может служить нормами оценки подобных поступков?
– Что думает Алексей об отношениях личности и коллектива, меньшинства и большинства?
– Всегда ли большинство право, с вашей точки зрения?
Имеет ли право человек в коллективе, в «команде» на самостоятельные поступки и собственное мнение, отличное от «общего»? Что может служить нормами оценки подобных поступков?
Слайд 6– На чём, с точки зрения Алексея, основаны взаимоотношения людей? На
чём строятся ваши взаимоотношения с родными людьми, с друзьями, с окружающими вообще?
Работа в группах:
1.«Человек – существо индивидуальное»
2. «Человек – существо коллективное»
3. «Человек существует благодаря своей борьбе с обществом».
Работа в группах:
1.«Человек – существо индивидуальное»
2. «Человек – существо коллективное»
3. «Человек существует благодаря своей борьбе с обществом».
Слайд 7Домашнее задание
1. Прочитай главы из повести В.К. Железникова «Чучело».
2. Какие мотивы
руководили поступками героев? Выбери одного-двух героев и докажи это текстом.
Кто из героев повести тебе был наиболее интересен?
Кто из героев повести тебе был наиболее интересен?
